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中國人民解放軍二野軍政大學(xué)第四分校舉行活動合影
中國人民解放軍在云南陸軍講武堂舊址辦學(xué)簡表
1950年的中國人民解放軍二野軍政大學(xué)第四分校畢業(yè)證書，印有抗大教育方針
1950年5月4日，軍大四分校十三中隊六千里進軍模范青年團員學(xué)員五四紀(jì)念合影
習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委瞻仰延安革命紀(jì)念地時強調(diào)，在延安時期形成和發(fā)揚的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，培育形成的以堅定正確的政治方向、解放思想實事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神，是黨的寶貴精神財富，要代代傳承下去。習(xí)近平總書記指出：“堅定正確的政治方向是延安精神的精髓?！辈⒁?938年，毛澤東同志在延安抗日軍政大學(xué)回答“在抗大應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)什么”的問題時指出“首先是學(xué)一個政治方向”為例，強調(diào)全黨同志要堅持正確政治方向，堅決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅決落實黨中央決策部署，把老一輩革命家開創(chuàng)的偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進。在新中國云南歷史上，于1950年3月20日進駐云南陸軍講武堂舊址辦學(xué)的中國人民解放軍第二野戰(zhàn)軍軍事政治大學(xué)第四分校，在繼承抗大光榮傳統(tǒng)，弘揚延安精神方面，為我們提供了深刻的啟示。
“堅持正確的政治方向”是治軍辦校的生命線和傳家寶
樹立堅定正確的政治方向和政治工作是我軍的生命線和傳家寶，是毛澤東軍事思想的重要組成部分。1935年，紅軍長征勝利到達陜北后，為把黨的全部政策貫徹落實到全黨干部中，迅速形成民族抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，黨中央和毛澤東同志決定將紅軍大學(xué)繼續(xù)辦下去，于1936年6月建立了“中國人民抗日紅軍大學(xué)”。1937年1月，更名為“中國人民抗日軍事政治大學(xué)”（簡稱“抗大”）。1938年3月5日，毛澤東同志為抗大同學(xué)會成立紀(jì)念題詞：“堅定不移的政治方向，艱苦奮斗的工作作風(fēng)，加上機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，便一定能夠驅(qū)逐日本帝國主義，建立自由解放的新中國?！睘榭勾蟮慕ㄔO(shè)和發(fā)展指明了方向。
1939年5月1日，在延安慶祝“五一”國際勞動節(jié)大會上，毛澤東同志指出：“沒有堅定正確的政治方向，就不能激發(fā)艱苦奮斗的工作作風(fēng)，沒有艱苦奮斗的工作作風(fēng)，也就不能執(zhí)行堅定正確的政治方向?！?939年5月26日，毛澤東同志在《被敵人反對是好事而不是壞事》一文中指出，抗大的教育方針是：堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風(fēng)，靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，這三者是造成一個抗日的革命的軍人所不可缺少的。同年6月，毛澤東同志在延安模范青年授獎大會上強調(diào)：“青年應(yīng)該把堅定正確的政治方向放在第一位?！保ā缎轮腥A報》1939年6月6日）
由此可見，毛澤東同志一直把“堅定正確的政治方向”放在抗大教育方針的首位。抗大的精神與作風(fēng)，正是延安精神與優(yōu)良作風(fēng)的具體體現(xiàn)，一批批畢業(yè)學(xué)員把這種革命精神與優(yōu)良作風(fēng)傳播到全國各地，落地生根，結(jié)出豐碩之果。此后，各大戰(zhàn)區(qū)相繼創(chuàng)辦了10所抗大分校。
二野軍政大學(xué)及分校繼承“抗大”辦校方針和優(yōu)良傳統(tǒng)
抗日戰(zhàn)爭勝利后，隨著形勢、任務(wù)的改變，抗大總校挺進東北，組建了東北軍政大學(xué)和4所分校，1949年7月又隨軍南下，先后改為華中軍政大學(xué)和中南軍政大學(xué)，并分設(shè)6所分校。與此同時，以抗大各分校為基礎(chǔ)，先后組建了華北、華東、西南、中原等軍政大學(xué)和分校。
1949年4月，南京解放后，黨中央將向大西南進軍的任務(wù)賦予了中國人民解放軍第二野戰(zhàn)軍。5月，二野司令員劉伯承、政委鄧小平鑒于即將接管西南大片地區(qū)，急需大量干部的情況，準(zhǔn)備成立中國人民解放軍第二野戰(zhàn)軍軍事政治大學(xué)，招收知識青年學(xué)生入校培訓(xùn)。第二野戰(zhàn)軍前委向中央軍委、總前委致電請示后，原“中國人民解放軍中原軍區(qū)軍政大學(xué)”（簡稱“中原軍大”）改名為“中國人民解放軍第二野戰(zhàn)軍軍事政治大學(xué)”（簡稱“二野軍政大學(xué)”），二野司令員劉伯承兼任校長和政委，徐立行任教育長，劉華清任政治部副主任兼組織部長，所轄兵團分別成立二野軍政大學(xué)三分校、四分校、五分校。
二野軍政大學(xué)四分校于1949年6月在江西南昌創(chuàng)建，二野四兵團司令員陳賡兼任校長、政委。1949年8月15日，在教育長范戈、副教育長李青林、政治部主任劉增鈺和副主任李再含等校領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，從南昌出發(fā)，歷時7個月零6天，行程5256里，到達昆明，于1950年3月20日進駐云南陸軍講武堂舊址辦學(xué)。
在千里行軍中，二野軍政大學(xué)四分校的學(xué)員們繼承“抗大精神”，以“團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的校風(fēng)，努力鍛造自己，堅定為人民服務(wù)，為解放全中國、建立和建設(shè)新中國而奮斗的革命信仰?！翱勾蟆鞭k校教育方針和辦校校風(fēng)也很快融入云南陸軍講武堂舊址校史文化中。從此在此辦學(xué)長達7年，隨著國防軍隊建設(shè)需要，學(xué)校歷經(jīng)5次更名，改稱“中國人民解放軍昆明步兵學(xué)校”后，于1956年9月遷出。
二野軍政大學(xué)四分校不斷繼承和發(fā)揚延安抗大的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持“堅定正確的政治方向”的主旋律，把以青年知識分子為主體的學(xué)員，教育培養(yǎng)為有覺悟、有道德、有理想，能吃苦、守紀(jì)律、能經(jīng)受革命戰(zhàn)爭與和平建設(shè)雙重考驗，始終堅持為人民服務(wù)的革命干部。
二野軍政大學(xué)四分校促進了云南陸軍講武堂的“變革”重生
二野軍政大學(xué)四分校在云南陸軍講武堂舊址辦學(xué)辦校的這段歷史，既有歷史的“沿革”，也有歷史的“變革”。云南陸軍講武堂創(chuàng)辦于清末時期，發(fā)展于民國，重生于新中國，從時代角度講，歷經(jīng)了清末、民國北洋政府時期、民國南京國民政府時期、新中國初期四個主要辦學(xué)階段，每個階段都形成了具有時代特色的辦學(xué)風(fēng)格和軍事思想，孕育了厚重的革命救國、建設(shè)國家的民族精神和國家情懷，見證了近代以來中國革命救國救民的艱難歷程和中國軍事教育的發(fā)展歷程。
云南近代史上，從云南陸軍講武堂（學(xué)校）走出去的師生追求了不同的主義，參加不同的黨派社團。這所始建于清末時期的軍校所培養(yǎng)的，有清朝新軍軍官，有民國時期辛亥革命軍、護國軍、護法軍，北伐軍、國民革命軍軍官。1921年7月1日，中國共產(chǎn)黨成立，中國革命的面貌從此煥然一新。在馬克思主義和中國共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，畢業(yè)于清末時期云南陸軍講武堂的朱德、民國北洋政府時期云南陸軍講武學(xué)校的葉劍英、黃大陸，劉政曾，以及云南陸軍講武學(xué)校韶關(guān)分校的陳奇涵、童陸生，肄業(yè)于第13路軍軍官團的朱家璧等7人，先后到延安，在不同時期的軍政大學(xué)調(diào)研、指導(dǎo)、工作、學(xué)習(xí)，把“堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風(fēng)，靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”的抗大精神以及延安精神帶到全國各地。
以二野軍政大學(xué)四分校為代表的人民軍校，在云南陸軍講武堂舊址辦學(xué)7年，累計培養(yǎng)學(xué)員達12893人（含教育改造云南起義官兵7237人），讓云南陸軍講武堂舊址在接續(xù)“堅忍刻苦”的傳統(tǒng)校訓(xùn)，又繼承和弘揚延安精神、抗大精神，積極踐行“努力學(xué)習(xí)革命知識，鍛煉自己，為人民服務(wù)，為全中國的解放而奮斗”的戰(zhàn)斗精神，實現(xiàn)鳳凰涅槃般的升華新生，最終把這座百年軍校鑄就成為“革命熔爐”。回顧歷史，展望未來，新時代青年更應(yīng)該堅定不移聽黨話、跟黨走，有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，始終堅持堅定正確的政治方向，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。（任傳振 尹侖 作者單位：云南陸軍講武堂歷史博物館；西南林業(yè)大學(xué)）
