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加強(qiáng)高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)
“每一位教師，都為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，都應(yīng)享受到教育改革發(fā)展的紅利?！笔∪舜蟠怼浝帐械诙W(xué)教師王燕飛感慨，近年來，她真切地感受到各級(jí)黨委、政府對教育事業(yè)的重視。
在王燕飛看來，教師要以自身過硬素質(zhì)帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升。直面教育改革發(fā)展難題，應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)教師資源共享機(jī)制、優(yōu)化教師職稱評聘制度。在優(yōu)化職稱評聘制度方面，適當(dāng)提高中小學(xué)高級(jí)崗位比例，增加高級(jí)崗位職數(shù)，提升教育職業(yè)幸福感。創(chuàng)新用人機(jī)制，借鑒省管校用的模式，將本地區(qū)優(yōu)質(zhì)的教師資源以縣管校用的方式進(jìn)行管理，開展優(yōu)質(zhì)校與薄弱校結(jié)對幫扶，采用互派教師、走班教學(xué)、聯(lián)合教研等方式共享教育資源，幫助薄弱學(xué)校優(yōu)化提升課程質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面成長。
破解小微企業(yè)融資難問題
“政府工作報(bào)告充分顯示了省委、省政府對小微企業(yè)的關(guān)懷與支持?！笔∪舜蟠?、云南龍布瑞農(nóng)特產(chǎn)品有限公司總經(jīng)理余晶鳳認(rèn)為，現(xiàn)階段制約小微企業(yè)生存與發(fā)展的主要瓶頸仍然是融資難問題，突出表現(xiàn)在“難、貴、亂、險(xiǎn)”4個(gè)方面。
余晶鳳建議，要破解小微企業(yè)融資難題，必須統(tǒng)籌兼顧小微企業(yè)的經(jīng)濟(jì)功能和社會(huì)功能，而且要依靠全社會(huì)的共同努力。她建議，政府、社會(huì)、金融機(jī)構(gòu)、小微企業(yè)共同協(xié)作，形成整體合力，通過多渠道多措施增強(qiáng)企業(yè)自身素質(zhì)，改善企業(yè)自身融資條件，制定相關(guān)的財(cái)政政策，積極扶持小微企業(yè)，規(guī)范發(fā)展民間借貸市場，提高直接融資比重，完善信用風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，幫助小微企業(yè)解決融資難問題，使其持續(xù)健康發(fā)展。（云南日報(bào) 記者李承韓）
