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全國(guó)政協(xié)委員龔健梅
“學(xué)生從過(guò)去只有一塊黑板、一支粉筆，到現(xiàn)在每個(gè)班都進(jìn)行多媒體教室，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所也從以前的泥巴操場(chǎng)變?yōu)樗苣z跑道……”全國(guó)政協(xié)委員、云南省文山壯族苗族自治州廣南縣第四小學(xué)校長(zhǎng)龔健梅娓娓道出了自己近30年教師生涯最生動(dòng)的改變，“現(xiàn)在不管是走到縣城還是鄉(xiāng)村，最美的房子就是學(xué)校?！?/span>
從1994年開(kāi)始，龔健梅走上了“三尺講臺(tái)”，成了一名教書(shū)育人的人民教師，扎根基層教育近30年，在廣南教育的這片沃土上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。
在任廣南縣城區(qū)第三小學(xué)校長(zhǎng)期間，她多方籌措資金，配齊各種設(shè)備，成立了廣南縣第一個(gè)“留守兒童之家”；任廣南縣第五中學(xué)校長(zhǎng)期間，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量從倒數(shù)實(shí)現(xiàn)逐年進(jìn)步，使其成為全縣優(yōu)質(zhì)初中……
位于云南省東南部的廣南縣，地處滇、桂、黔三省（區(qū)）交界處。作為一個(gè)邊疆民族地區(qū)，當(dāng)?shù)亟逃揭恢币詠?lái)都與內(nèi)地存在著差距。
作為一名基層教育工作者，龔健梅把當(dāng)?shù)攸c(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都看在了眼里、急在了心上?！澳苋ケ本﹨⒓尤珖?guó)兩會(huì)，內(nèi)心抑制不住地激動(dòng)，但更想把壯鄉(xiāng)苗嶺群眾的心聲帶到北京去?！边@次，當(dāng)選新一屆全國(guó)政協(xié)委員的龔健梅準(zhǔn)備帶去一些關(guān)于邊疆民族地區(qū)教育方面的建議，解決適齡學(xué)生入園難以及邊疆民族地區(qū)教育質(zhì)量提升等問(wèn)題。
龔健梅表示，希望能夠進(jìn)一步加大對(duì)邊疆民族地區(qū)教育給予更大幫扶政策，比如讓邊疆地區(qū)和北京、上海、浙江等內(nèi)地優(yōu)質(zhì)的學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，從學(xué)校到學(xué)生，甚至到家庭組成一個(gè)結(jié)對(duì)，助推邊疆地區(qū)教育質(zhì)量提升，縮小與內(nèi)地的差距。
對(duì)于未來(lái)，龔健梅滿懷信心，“這些年來(lái)文山整個(gè)教育環(huán)境都有了很大發(fā)展，學(xué)生們從‘有學(xué)上’到‘上好學(xué)’，從‘學(xué)有所教’到‘學(xué)有優(yōu)教’，一個(gè)個(gè)跨越式的轉(zhuǎn)變展現(xiàn)在眼前?！逼诖磥?lái)我們與內(nèi)地的差距越來(lái)越小，讓邊疆民族地區(qū)的孩子在家門(mén)口也能享受到高質(zhì)量的教育。（云南網(wǎng) 記者夏方海 楊萍 張琦敏）
