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番茄炒蛋、小炒肉、炒土豆，
一起準(zhǔn)備午飯；
扎染、印布，DIY小手帕，
體驗藝術(shù)創(chuàng)作......
3月27日，盤龍區(qū)桃源小學(xué)4年級至6年級438名學(xué)生來到沙朗民族文創(chuàng)園，開展勞動實踐活動。
小廚神養(yǎng)成中
本次勞動實踐活動包括做飯、扎染、重走長征路等活動。制作午飯就是第一個內(nèi)容。
“這些食材可以做番茄炒蛋，我可以教大家?！?/p>
“我想吃炸薯條，把土豆切條吧！”
看著一筐筐蔬菜和肉，大家商量起菜譜。從菜譜制定到掌勺炒菜，都由大家商量后決定。
有的孩子清洗大蔥、番茄，有的孩子給土豆削皮，家長、老師則當(dāng)起幫廚?！笆直彻?，把指頭收起來。”四（1）班副班主任馬冰手把手示范切丁、切條。
四（2）班學(xué)生王浩嘉第一次切菜，看著滿滿一碗番茄丁，他自豪地笑了。
四（3）班學(xué)生唐仕祺洗完土豆和大蔥，又去教同學(xué)切土豆?！拔疑线^勞動實踐課，在家也做過飯。但和大家一起做飯更快樂?！碧剖遂髡f。
食材下鍋不一會兒，熱騰騰的番茄炒蛋、小炒肉、蔥花土豆條就出鍋了，大家迫不及待地拿著碗筷嘗了起來。
五（2）班學(xué)生譚晗雨做了小炒肉，蔥香與辣椒香味四溢，咸淡正好。但她還有點不滿意，“肉稍微有點老了，炒的時間應(yīng)該再短些。下次我在家會再做一遍，炒出更好吃的小炒肉?！彼f。
扎染就像開盲盒
制作扎染，大家要通過各種扎布的方法，把平平無奇的白布變成有獨(dú)特創(chuàng)意的手帕。
折疊、彎曲、壓縮......有的做了“人”字型，有的扭成一個麻花。
在老師的指導(dǎo)下，五（1）班學(xué)生阮婧婷把扎好的布放進(jìn)染料里。泡一泡、攪一攪、扭一扭，自制小手帕就完成了。
經(jīng)過制作，白布上“長”出了靛青色的藍(lán)花，阮婧婷覺得像一顆顆瑪瑙。她說：“扎染就像開盲盒一樣，好玩又好看！”
在勞動中浸潤紅色教育
本次勞動實踐活動，是學(xué)校“跟著黨史去勞動系列活動”的一項活動。為讓學(xué)生在勞動中浸潤紅色教育，學(xué)校還設(shè)置了聽紅軍故事、重走長征路等環(huán)節(jié)。
聆聽完紅軍“軍民團(tuán)結(jié)一家親”的故事，大家跟著講解員重走沙朗古驛道，穿梭于村落與密林間，跋涉近2個小時，到達(dá)山頂。
桃源小學(xué)黨支部副書記杜明說，學(xué)校黨支部扎實推進(jìn)各階段工作，將“黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制”貫徹落實到各項教學(xué)實踐中。作為首批“全國文明校園”，愛國教育一直是學(xué)校的重點工作。結(jié)合紅色教育與“五育”融合，學(xué)校開展一系列課程及班隊活動，并開拓“太空種子”勞動實踐基地，確保勞動教育取得實效，讓紅色基因在泥土中發(fā)芽。
