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2021年初，根據(jù)黨中央的部署安排，廣東省珠海市不再結(jié)對幫扶怒江州，但為了教育教學工作的延續(xù)性，一些教師在完成支教任務(wù)后毅然選擇留了下來，用實際行動續(xù)寫“山海情”。來自北師大珠海附中，現(xiàn)就職于大理大學附屬瀘水市第一中學的支教教師王芳就是其中的一員。
大理大學附屬瀘水市第一中學支教教師王芳。
對同事的幫助她總是不遺余力
“在后期補習的時候，還是要多注意一下基礎(chǔ)，得分點必須拿到的，就要給學生強調(diào)到位?！庇浾咭姷酵醴祭蠋煹臅r候，她正和化學教研組組長滕愛玲、組員陳國富分析前兩天測試的高考模擬試卷。她說，從試卷失分情況來看，部分學生對基礎(chǔ)考點的掌握還不夠牢固，距離高考還有不到一個月的時間，還來得及對這些考點進行強化訓練。
為幫助年輕教師盡快成長，給學校留下一支帶不走的優(yōu)秀教師隊伍，上學年初，學校召開結(jié)對帶教工作會議，安排本校年輕教師和支教教師結(jié)成帶教對子，陳國富就這樣成了王芳老師的徒弟。
自從和王芳老師結(jié)為對子后，王芳老師給了陳國富很大的幫助?！叭ヂ犕趵蠋熒险n，學習她如何設(shè)計教學環(huán)節(jié)，怎么引入，怎樣過渡，怎樣突破教學難點等等。通過聽課，我的教學能力有了很大提高?！贝罄泶髮W附屬瀘水市第一中學教師陳國富感激地說。
王芳老師也會經(jīng)常去聽陳國富的課，為他把脈開方。有一次，陳國富在課堂上不小心說錯了一個專業(yè)術(shù)語，下課后，王芳老師就專門找他談話。告訴他，知識點不能出錯、專業(yè)術(shù)語一定要準確，專業(yè)術(shù)語使用不準確的話會誤導學生。陳國富誠懇地接受了批評，從此對課堂教學更加認真了，特別是對專業(yè)術(shù)語的使用、概念的表述，再沒犯過類似的錯誤。
王芳老師在組里是年紀最長的老師，備課、上課、命題、批改作業(yè)都非常認真，是大家學習的榜樣。更難能可貴的是王老師從來不擺架子，組員們需要幫助時她都有求必應(yīng)?！巴趵蠋熓且晃环浅＞礃I(yè)、非常優(yōu)秀的老師，無論是教研，備課還是示范課，她都會毫無保留地將經(jīng)驗教給我們?！贝罄泶髮W附屬瀘水市第一中學教師滕愛玲說。
到邊遠地區(qū)支教一直是她的夢想
王芳老師出生于偏僻的農(nóng)村，小時候家里很貧困，但深明大義的父母深知教育對改變孩子命運的重要性，于是始終堅持送孩子上學。對邊遠地區(qū)的孩子，王芳老師有一種天生的親切感，愿意盡自己的能力幫助他們，因此到邊遠地區(qū)支教一直是她的夢想。
王芳老師認真授課。
珠海市與怒江州結(jié)對幫扶后，王芳老師第一時間報名到怒江州支教，但因為學校師資調(diào)配不過來而一直未能成行。2020年8月，她再次提出申請，希望能為怒江教育事業(yè)貢獻一份力量。學校鑒于她的迫切要求，同意了她的申請，于是王芳老師來到了大理大學附屬瀘水市第一中學。
王芳老師坦言，工作20多年，她已經(jīng)積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了一套屬于自己的教學方法。但是真正走進大理大學附屬瀘水市第一中學的課堂后才發(fā)現(xiàn)，原來的經(jīng)驗和方法都不管用了。經(jīng)過短暫的思索后，她及時調(diào)整了教學方法。
王芳老師接受采訪。
“上課時讓每一位同學認真做筆記，每節(jié)課拿出10分鐘時間讓學生復習上節(jié)課的內(nèi)容，下課后我又根據(jù)教學進度出一套跟蹤練習題進行鞏固?！蓖醴祭蠋熣f，課后練習冊有的題目難度過大，不適合大部分學生使用，就根據(jù)學生的實際情況自己動手出題讓他們做，讓他們有成就感。
在教學中，王芳老師還積極營造輕松愉快的學習氛圍，只要發(fā)現(xiàn)學生的閃光點就給予鼓勵和表揚，想方設(shè)法幫助他們樹立信心。
適合的教育才是最好的教育，經(jīng)過一段時間的努力，王芳老師執(zhí)教的班級教學成績得到了明顯提高。
2021年初，根據(jù)黨中央的部署安排，珠海市不再結(jié)對幫扶怒江州，當時王芳老師帶的是高二班級，為了教育教學工作的延續(xù)性，她決定繼續(xù)留下來。“我跟學生之間結(jié)下了深厚的友誼，我要陪著他們上完高三，把他們送入理想的大學?！蓖醴祭蠋熣f。
經(jīng)過師生的共同努力，2022年6月，王芳老師所帶的班級學生在高考中考出了理想成績，看到孩子們考上心儀的大學，王芳老師非常高興。本可以帶著這份榮譽回到生活便利、條件優(yōu)渥的珠海，但這時，大理大學附屬瀘水市第一中學的領(lǐng)導找到王芳老師，問她能否繼續(xù)留下來一年時，她毫不猶豫就答應(yīng)留下來。王芳老師說，留下來繼續(xù)支教是她的愿望，而北師大珠海附中在師資力量還不是很齊全的情況下，仍然尊重她的意愿，讓她繼續(xù)留下來，這讓她非常感激。
“王芳老師很有教育情懷，是一個深受孩子歡迎的老師，這樣的老師去教畢業(yè)班的孩子，學校放心、家長放心，孩子們也能考出比較理想的成績?！贝罄泶髮W附屬瀘水市第一中學副校長李德新說，王芳老師在工作中表現(xiàn)出了很高的專業(yè)水平和教學能力，而且對工作認真負責，所以學校才“不近人情”地挽留王芳老師。
王芳老師認真指導。
王芳老師的貢獻不僅體現(xiàn)在提高學生學習成績方面，還體現(xiàn)在對年輕教師的無私幫助。對同組年輕教師的指導可以用不厭其煩來形容?！霸谕趵蠋煹挠绊懴拢覀兏咧谢瘜W組的老師總體水平都得到提高，她給學校留下了一支帶不走的優(yōu)秀隊伍?！崩畹滦抡f。
三年支教經(jīng)歷是她一生最美的記憶
王芳老師告訴記者，2020年一起來支教的有9位老師，第二年減到6位，今年再次減到3位。因為其他老師都是新來的，她便主動當起了“領(lǐng)隊”，向他們介紹學校的情況，讓他們盡快適應(yīng)當?shù)丨h(huán)境?！拔乙恢备麄儚娬{(diào)，要上好每一節(jié)課，認真履行自己的職責。我會盡力幫助他們提高教學成績，不辱使命。”王芳老師說。
王芳老師與同事積極探討教學方法。
剛剛送走了一個畢業(yè)班，王芳老師原本可以稍微歇口氣，或者從高一開始重新帶一個班，但學?？紤]到年輕教師還不夠成熟，于是再次把帶高三年級的重擔放到了她身上。
支教經(jīng)歷成為王芳老師最美好的記憶。
2022年7月，王芳老師被大理大學附屬瀘水市第一中學評為“優(yōu)秀支教教師”“優(yōu)秀指導教師”，連續(xù)兩年被怒江州教育體育局考核為“優(yōu)秀”等次。
再過幾天，2023年高考就到了，王芳老師也比平時更加繁忙。三年來，除了寒暑假，她從沒中途回過家。身在異鄉(xiāng)，沒有家人朋友的陪伴，有時難免會孤獨，但能在三尺講臺上被學生需要、被領(lǐng)導認可，就是她工作的動力。“我是幸福的，我很享受這種生活，我愿意用所學的知識來幫助這里的孩子，為他們的人生助力。三年的支教經(jīng)歷豐富了我的人生閱歷，值得我用一生去珍惜和追憶?！蓖醴祭蠋熣f。
