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眼下，隨著暑期到來，昆明各種主題的研學(xué)營(yíng)又迎來招生高峰。從博物館發(fā)現(xiàn)之旅到探索自然親子活動(dòng)，再到省外游學(xué)項(xiàng)目，研學(xué)旅行產(chǎn)品的主題、范圍十分豐富、廣闊。根據(jù)行程，研學(xué)旅行產(chǎn)品的價(jià)格高低不同，少則幾百元，多則幾千元。
據(jù)了解，昆明的研學(xué)以官方組織、企業(yè)機(jī)構(gòu)組織為主。目前市面上以參觀、體驗(yàn)為主的研學(xué)收費(fèi)在每人每天100元到200元，研學(xué)夏令營(yíng)和旅游研學(xué)活動(dòng)根據(jù)距離遠(yuǎn)近和時(shí)間長(zhǎng)短，一般在每人1000元到6000元不等。
作為“教育+旅行”的全新模式，研學(xué)旅行一頭連著課堂，另一頭連著自然與社會(huì)，讓學(xué)生們開闊眼界、收獲成長(zhǎng)，不失為一種寓教于樂的好方法。但在“蜂擁而至”的追捧之下，不少亂象也隨之暴露。收費(fèi)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、研學(xué)課程質(zhì)量不佳、研學(xué)機(jī)構(gòu)資質(zhì)欠缺、學(xué)生安全無法保證……不少家長(zhǎng)“吐槽”部分研學(xué)活動(dòng)不僅價(jià)格虛高，而且流于形式，研學(xué)內(nèi)容安排隨意，路線設(shè)計(jì)不合理，更像是“旅行團(tuán)”而非研學(xué)。無論哪種，都背離了最初的用意，讓研學(xué)游變得低效甚至無效。
歸根到底，研學(xué)游并非一些人所認(rèn)為的“旅游+”，而應(yīng)該是“教育+”。在不少業(yè)內(nèi)人士看來，研學(xué)市場(chǎng)之所以存在各種亂象，與整個(gè)行業(yè)缺少規(guī)范、缺少專業(yè)人才息息相關(guān)。研學(xué)的本質(zhì)是在游中學(xué)，不能“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”，不僅需要懂教育的專業(yè)人才進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)，還需要詳細(xì)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和管理細(xì)則，推動(dòng)研學(xué)旅行管理規(guī)范化。
為此，教育、文旅等多部門有必要加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，形成以政府為主導(dǎo)、多部門負(fù)責(zé)的聯(lián)動(dòng)體系，切實(shí)嚴(yán)把研學(xué)旅行審批關(guān)，規(guī)范研學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，打擊費(fèi)用過高等問題，確保研學(xué)活動(dòng)的安全有序進(jìn)行。研學(xué)機(jī)構(gòu)和學(xué)校組織則要精心選擇研學(xué)旅行線路，合理安排研學(xué)內(nèi)容和時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、審美能力、傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)情懷等方面的教育引導(dǎo)，讓學(xué)生在研學(xué)中收獲知識(shí)、收獲成長(zhǎng)，讓“研學(xué)熱”的光，真正照亮孩子們的成長(zhǎng)路。（昆明信息港評(píng)論員 張楠）
