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昆明信息港訊 記者李金梓 為激發(fā)青少年的讀書熱情，將讀書行動與學校教育教學、課后服務活動和學生日常生活緊密結合，創(chuàng)新讀書載體。近日，由企業(yè)、高校、社區(qū)共同組建的一間兒童圖書館落戶于昆明中環(huán)地產寶海二分店門店內。每周，由店員帶領金馬社區(qū)小朋友一同開展閱讀活動，同時，云南經濟管理學院教育學院的師生們也為閱讀室策劃了一系列拓展活動和閱讀計劃，更為閱讀室?guī)チ素S富的兒童讀物。
據悉，圖書館創(chuàng)辦于2023年8月，由中環(huán)地產寶海二分店自發(fā)為社區(qū)創(chuàng)辦。利用門店接待區(qū)域打造成圖書館空間，并從社區(qū)募集繪本、圖書，每周固定開展繪本課。門店負責人也介紹，兒童圖書館是門店的一個便民板塊，門店還為周邊居民免費提供打印復印、應急通話、應急充電、手機使用指導、大地美容等便民服務。
圖書館自落成以來，已經陸續(xù)開展多期閱讀活動，吸引了許多孩子參與。但由于閱讀室僅有一名閱讀指導老師，圖書資源與活動策劃有限，難以滿足孩子個性化閱讀需求。云南經濟管理學院教育學院《兒童文學》課程組師生注意到這一情況后，積極與圖書館對接，將社區(qū)服務與課程組課題有機結合，由師生們公益為圖書館策劃一系列活動，制定專項閱讀計劃，并募集了一批兒童讀物捐獻到圖書館內，全面豐富閱讀體驗與社區(qū)活動效果。如今，圖書館已經成為金馬社區(qū)便民服務中獨特的一角。
“要培養(yǎng)應用型人才，課程實踐訓練和理論知識的學習同等重要。中環(huán)地產的閱讀活動讓大學生有機會接觸到小朋友，比起給同齡人在教室里講故事，走出課堂，走進社區(qū)，給小朋友們講故事的學習體驗，更能激發(fā)同學們的對兒童文學的熱情?！闭n程組老師朱蘇楠分享了她對兒童文學課程實踐的理解。
兒童友好閱讀室給高校學生提供實踐學習平臺，而高校師生為閱讀室提供了更加專業(yè)的服務,提高閱讀活動效率，激發(fā)社區(qū)兒童的閱讀興趣。也通過圖書館搭建實現學校-家庭-社區(qū)三位一體的閱讀模式，培養(yǎng)青少年的閱讀習慣和興趣，提高閱讀水平，為建設書香氛圍濃厚的金馬社區(qū)搭建創(chuàng)新平臺。
