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影片《涉過憤怒的?！芬耘鹘歉赣H金隕石得知遠(yuǎn)在日本的女兒被捅17刀后失血過多身亡，且在生前遭受多人性侵后一心為女金麗娜復(fù)仇而展開敘述。本以為是女兒金麗娜被男友李苗苗所殺害，一心復(fù)仇想將逃回國的李苗苗繩之以法，卻在撥開重重迷霧后，發(fā)現(xiàn)女兒是自殺身亡且自己很大可能就是捅向女兒的第一刀后徹底破防，迎來影片的最大翻轉(zhuǎn)。本以為是為女跨國追兇的復(fù)仇片，卻在結(jié)尾時恍然大悟發(fā)現(xiàn)是直指原生家庭及家庭教育的親情片。
電影中兩位父母表現(xiàn)出來的教育方式其實(shí)是當(dāng)下中國社會中兩個十分典型的家庭教育例子，作為父親的老金外出賺錢，讓年幼的娜娜在家中一次又一次的獨(dú)自面對孤獨(dú)、恐懼。這樣環(huán)境里成長起來的小孩內(nèi)心是極度缺乏安全感的，導(dǎo)致他會從別的方面來尋求更多的愛以此來彌補(bǔ)自己在親情里缺失的安全感，也無法與他人建立起正常的親密關(guān)系。而另一位母親景嵐對李苗苗的教育又是另一個極端，自認(rèn)為對孩子抱有虧欠，于是便在各種小事上彌補(bǔ)、在大事上睜一只眼閉一只眼，在孩子的成長未能及時察覺和疏導(dǎo)他的情緒，導(dǎo)致他逐漸走向極端這不僅是溺愛，也可以說是不負(fù)責(zé)任的愛。
電影整個悲劇可以說是原生家庭造成的。原生家庭都忽略了孩子的心理需求，只關(guān)注物質(zhì)生活的提供，但這只是物質(zhì)層面的對孩子的愛，更深層的愛是精神上的交流，這一點(diǎn)對很多父母和小孩來說是比較缺乏的。導(dǎo)致孩子們在成長過程中承受了巨大的心理壓力和創(chuàng)傷。對孩子成長過程中情感變動的漠視、心理健康的忽略、都以自認(rèn)為是愛的方式輸出自己對孩子的愛、但沒有溝通、沒有表達(dá)、沒有正確引導(dǎo)這些創(chuàng)傷最終在他們的感情生活中爆發(fā)出來，導(dǎo)致了不可挽回的后果。孩子沒能在成長過程中學(xué)習(xí)到怎樣對別人好、怎樣去愛一個人，這也就導(dǎo)致孩子性格會比較極端，在親情里缺失的安全感她會不斷地從其他途徑索取，一旦沒有達(dá)到自己的預(yù)期就會變得失去理智。
在孩子的教育過程中，精神上的交流才是坦然和敞開的一個關(guān)鍵點(diǎn)，大部分家庭的父母與孩子并不是互相了解的。對孩子來說，缺愛和溺愛都不好，所以，找到父母與孩子中間愛的平衡是一個很難的課題。愛的環(huán)節(jié)出了問題是致命的，優(yōu)質(zhì)的愛是安全島，是避風(fēng)港，糟糕的愛是毒藥，是殺人兇器。 這部電影提醒每一個為人父母者，好好思考，原生家庭的港灣應(yīng)該給孩子怎樣的“愛的教育”。父母，要用自己那份微薄之力，善待孩子，不要讓孩子，用一生去治愈童年。在日常生活中要去關(guān)注兒童心理健康，用健康的童年，去溫暖孩子的一生。（昆明信息港評論員 劉欣彤）
