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昆明信息港訊 為著力提升課題研究賦能成效，持續(xù)推進(jìn)幼兒園教育科研高質(zhì)量發(fā)展，激勵(lì)更多教師投入到教科研究活動(dòng)中去，同時(shí)做好課題申報(bào)前動(dòng)員工作，盤龍區(qū)新迎第三幼兒園日前組織開展了針對(duì)昆明市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃第三批規(guī)劃課題及小課題申報(bào)前的研討會(huì)。
會(huì)上，盤龍區(qū)新迎第三幼兒園書記、園長(zhǎng)李欣媛深入闡述了在學(xué)習(xí)黨的二十大精神的時(shí)代背景下，新時(shí)代教科研工作力求創(chuàng)新、著力邁出新步伐的要求。同時(shí)，指出黨建工作是靈魂工程，黨教融合建設(shè)一體化實(shí)踐研究符合習(xí)近平總書記的關(guān)于教育的重要論述和黨的建設(shè)的創(chuàng)新要求。科研課題組成員分享了他們初步的研究設(shè)想和申報(bào)意向，大家共同剖析了本園和分園兩園區(qū)的未來特色發(fā)展方向，并確定本園針對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)領(lǐng)域、分園針對(duì)科學(xué)領(lǐng)域展開研究方向。與會(huì)者積極查閱資料，分小組進(jìn)行研討，就課題的創(chuàng)新型和可研究型提出建設(shè)性意見，為課題組提供了寶貴的改進(jìn)意見，形成了良好的共識(shí)和研討氛圍。
李欣媛表示，希望課題組成員在填寫申報(bào)課題過程中，要明確研究的目標(biāo)和研究的問題，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，要注重過程性記錄，要課題組成員緊密合作，互相支持，提高科研工作的科學(xué)性和實(shí)效性。同時(shí)，也期待課題的研究能為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教育發(fā)展提供有益的參考和借鑒，為幼教事業(yè)健康發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
據(jù)悉，此次研討會(huì)旨在加深教師對(duì)課題申報(bào)工作的理解、重視，深化幼兒園的科研方向和思路，提升學(xué)校黨建引領(lǐng)的效能，為幼兒園繼續(xù)以“黨建為引領(lǐng)、課題為抓手”奠定基礎(chǔ)。
