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理論宣講是傳播黨的創(chuàng)新理論、推動(dòng)科學(xué)理論走進(jìn)群眾的重要途徑。如何把宣傳思想工作做得有特色、有亮點(diǎn)、有成效，讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力的思想保證和強(qiáng)大的精神力量，成為值得深入思考的問(wèn)題。
2023年，五華區(qū)積極響應(yīng)昆明市“理響春城”黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)宣講平臺(tái)創(chuàng)新式的宣講方式，聚力打造“理響春城”首個(gè)縣區(qū)級(jí)理論宣講品牌——“理響五華”。通過(guò)全面深入的走訪調(diào)研，統(tǒng)籌制定宣講策劃方案，確定內(nèi)容豐富、形式多樣的宣講方式，讓黨的創(chuàng)新理論在五華落地生根，把徹底的理論講徹底，把鮮活的思想講鮮活，賦予大眾更加鮮活飽滿的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在理論宣講工作上做出有益探索。
從“理響五華”的成效可見(jiàn)，要做好理論宣講，勢(shì)必要?jiǎng)?chuàng)新理論宣講方式，提升理論宣講的吸引力、感染力。形式與內(nèi)容是理論宣講中需要處理好的一對(duì)核心關(guān)系。針對(duì)不同的受眾，形式與內(nèi)容都要做相應(yīng)地調(diào)整。例如，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、校園師生、基層群眾的理論基礎(chǔ)、知識(shí)體系、問(wèn)題關(guān)切都是不同的，這就需要在宣講中針對(duì)性地進(jìn)行區(qū)別對(duì)待，注意區(qū)分宣講形式的嚴(yán)肅性和生動(dòng)性，注意講授理論知識(shí)的密度和新度。對(duì)于基層而言，內(nèi)容要凸顯“新”，具體而言，理論內(nèi)容要跟隨黨的理論創(chuàng)新而變化，素材內(nèi)容要跟隨社會(huì)形勢(shì)和群眾關(guān)切的變化而變化；形式要“新”“老”結(jié)合，群眾長(zhǎng)期喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳統(tǒng)形式要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也要發(fā)揮宣講團(tuán)成員知識(shí)才藝的優(yōu)勢(shì)開(kāi)拓新形式。
從“理響五華”的成效可見(jiàn)，要做好理論宣講，勢(shì)必要從需求出發(fā)，調(diào)查清楚基層群眾對(duì)理論宣講議題的關(guān)心關(guān)切是什么。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有正確的調(diào)查同樣沒(méi)有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究是黨的傳家寶，也是宣講工作亟須掌握的功夫。準(zhǔn)確把握基層群眾需求是宣講團(tuán)成員開(kāi)展理論宣講的基礎(chǔ)，需要通過(guò)調(diào)查研究來(lái)實(shí)現(xiàn)。具體而言，需要重點(diǎn)調(diào)查兩方面情況：一是要知道去哪里講，調(diào)查清楚自己所在區(qū)域和行業(yè)中各級(jí)各類(lèi)宣講陣地和需求單位的分布情況；二是要知道將對(duì)誰(shuí)講，調(diào)查清楚主要受眾的群體特點(diǎn)、理論關(guān)切以及宣講形式偏好等，有扎實(shí)的需求調(diào)查才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和打磨課程。
從“理響五華”的成效可見(jiàn)，要做好理論宣講，勢(shì)必要建立健全宣講學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，鑄牢理論宣講品牌。根據(jù)宣講團(tuán)成員的類(lèi)別和宣講側(cè)重點(diǎn)有選擇地進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)舉辦基層宣講員培訓(xùn)班、宣講員大賽等方式，對(duì)宣講技巧及專業(yè)對(duì)口知識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取月學(xué)習(xí)、季輪訓(xùn)、年總結(jié)，以及重大任務(wù)集體備課的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，進(jìn)一步提高宣講員的綜合素質(zhì)和宣講能力水平，使得宣講隊(duì)伍更好地發(fā)揮作用。（評(píng)論員 柴樹(shù)飛）
