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當前，中考、高考落下帷幕，金榜題名的莘莘學子將開啟新的逐夢征程。值此升學之際，慶祝與感恩也是人之常情，然而，原本承載著美好寓意的“升學宴”與“謝師宴”卻在某些地區(qū)悄然變質(zhì)，淪為一種過度消費、人情負擔和教育內(nèi)卷的載體。近日，針對違規(guī)操辦和參加升學宴等宴請，多地相關部門明令禁止并公布監(jiān)督舉報電話。
升學宴的初衷，是慶祝考生多年辛勤耕耘的成果，是對他們即將踏上新征途的鼓勵與祝福。然而，當慶祝的形式大于內(nèi)容，當對學識的尊重被物質(zhì)的堆砌所掩蓋，這樣的慶祝就偏離了它原有的軌道。在過度講究排場與面子的文化氛圍下，升學宴成為了人情世故的競技場，不僅加重了許多家庭的經(jīng)濟與心理負擔，更在無形中加劇了社會的攀比之風，使得教育的純粹被世俗的浮夸所侵蝕。更值得注意的是，這種以物質(zhì)衡量成功的單一標準，對未能如愿的考生無疑是二次傷害，他們在羨慕與挫敗中感受到了額外的壓力，教育的內(nèi)卷因此愈演愈烈。
然而，教育的本質(zhì)從來不止于分數(shù)，更在于培養(yǎng)健全的人格、獨立的思想與終身學習的習慣。面對升學宴的異化，社會上下亟需共同努力，引導其回歸到慶祝與感恩的本真之中。學校與教師應成為正面典范，倡導學生與家長用更健康、更有意義的方式表達喜悅與感激，比如通過撰寫感謝信、制作手工藝品等方式向老師表達敬意，這不僅能深化師生之間的情感聯(lián)結，也教會了孩子們感恩與尊重的真諦。
此外，家長作為孩子的第一任老師，更應以身作則，樹立正確的價值觀，鼓勵以簡樸而富有創(chuàng)意的方式慶祝升學，讓慶祝成為一次心靈的洗禮，而非物質(zhì)的堆砌。家庭聚會、戶外探險、公益行動等形式，既能加深親子關系，又能讓孩子學會珍惜與分享，體會到成長的樂趣與意義所在。
社會風氣的轉(zhuǎn)變亦不可忽視。媒體應積極宣傳那些溫馨而有意義的慶祝案例，讓社會看到，慶祝并不等于鋪張，感恩與祝賀也可以是輕松愉悅、富含深意的。同時，公眾人物若能以身作則，通過自身行為傳遞正面價值，將極大地提升社會對簡約慶祝方式的接受度與認同感。
總而言之，剎住“升學宴”泛濫的風氣，不僅是對教育公平的維護，也是對社會文明進步的呼喚。我們應共同努力，讓慶?；顒踊貧w質(zhì)樸，讓每一場升學宴都成為一段溫暖人心的記憶，既是對孩子過往努力的認可，也是對他們未來征程的美好祝愿。在慶祝與感恩中，傳遞正能量，讓教育的旅途充滿希望與光明。（昆明信息港評論員 盧芝珍）
