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熊亞林和學(xué)員進(jìn)行討論。記者孟祝斌攝
近日，昆明市第四屆熊亞林名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地順利完成最后一輪考評(píng)，即將迎來(lái)結(jié)業(yè)。至此，17位成員完成了3年階段學(xué)習(xí)。
2020 年 3 月，昆明市教育體育局下發(fā)“關(guān)于命名第四屆名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地和第五屆名師工作室的通知”，昆明市第四屆熊亞林名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地成立?；匚{了來(lái)自昆明各縣（市）區(qū)的17位副校級(jí)以上干部，3年時(shí)間里，基地組織了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括培訓(xùn)、案例研討、課題研究、考察研修、專家報(bào)告等，力求培養(yǎng)出一批教育家型名師、名校長(zhǎng)，為新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。
專家引領(lǐng) 打造學(xué)習(xí)共同體
黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提出教師要成為“大先生”，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是知識(shí)的源泉。熊亞林名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地首先開(kāi)展了經(jīng)典閱讀活動(dòng)，讓基地學(xué)員樹(shù)立正確而優(yōu)雅的為人處世觀。其間，熊亞林名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地購(gòu)買了關(guān)于學(xué)校管理、教師專業(yè)成長(zhǎng)等內(nèi)容的書(shū)籍，采取學(xué)員自主閱讀、小組導(dǎo)讀、讀書(shū)分享、集體研修的方式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)閱讀經(jīng)典、誦讀浸潤(rùn)，啟迪學(xué)員智慧，培養(yǎng)學(xué)員博大寬厚的人格，感悟教育事業(yè)的深度和寬度。基地學(xué)員張春梅向其他學(xué)員分享了《學(xué)會(huì)提問(wèn)》一書(shū)。她認(rèn)為，大家要學(xué)會(huì)提問(wèn)，獨(dú)立思考，鍛煉自己的批判性思維，因?yàn)樘釂?wèn)才是思考真正開(kāi)始的地方，也是學(xué)習(xí)真正開(kāi)始的地方。
讀萬(wàn)卷書(shū)，自然要行萬(wàn)里路。熊亞林名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地積極組織學(xué)員到省內(nèi)外開(kāi)展研修。到海南省海口市參加“全國(guó)名師工作室聯(lián)盟第四屆年會(huì)暨第十四屆全國(guó)中小學(xué)名師工作室發(fā)展論壇”培訓(xùn)活動(dòng)，到大理一中、下關(guān)一中、洱源一中進(jìn)行校際交流，到湖南長(zhǎng)沙參加主題為“全國(guó)名師工作室高質(zhì)量建設(shè)與發(fā)展論壇”研修……通過(guò)外出研修學(xué)習(xí)活動(dòng)，所到之處、所看之物都讓學(xué)員耳目一新，從不同的角度感受各學(xué)校教育理念，了解各學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法。
同時(shí)，基地3 次邀請(qǐng)北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師鮑傳友為學(xué)員作主題為《走向卓越：激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力》《基于學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)改革》《于變局中開(kāi)新局：“十四五”時(shí)期教育高質(zhì)量發(fā)展的幾個(gè)著力點(diǎn)》的講座。諸如此類的專題培訓(xùn)還有很多，如一把智慧鑰匙，為學(xué)員開(kāi)啟了一扇思考的大門，指明了教育高質(zhì)量發(fā)展的方向。
3年成長(zhǎng) 各級(jí)課賽頻獲獎(jiǎng)
熊亞林名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地成立之初就有一個(gè)目標(biāo)：讓教師成長(zhǎng)為名師，再進(jìn)一步成長(zhǎng)為名校長(zhǎng)。如今，這一目標(biāo)有所實(shí)現(xiàn)，學(xué)員們收獲滿滿。
基地組織學(xué)員參加中國(guó)科學(xué)院“心理危機(jī)干預(yù)師”（中級(jí)）和“家庭教育指導(dǎo)師”（高級(jí)） 等職業(yè)資格證培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和考核，基地學(xué)員都拿到了國(guó)家級(jí)心理危機(jī)干預(yù)師和家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)資格證書(shū)，個(gè)別學(xué)員還拿到了“生涯規(guī)劃師”“婚姻家庭心理咨詢”等職業(yè)資格證書(shū)。
同時(shí)，學(xué)員積極參加各級(jí)各類比賽。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)員在基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)課賽獲獎(jiǎng)34項(xiàng)，隨著各種獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，熊亞林名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地的學(xué)員業(yè)務(wù)能力取得了更大進(jìn)步，3人被評(píng)為昆明市教學(xué)名師和區(qū)級(jí)教學(xué)名師，1人被評(píng)為昆明市教壇新秀，2人被評(píng)為官渡區(qū)優(yōu)秀教育人才。其中，學(xué)員吳星穆被評(píng)為昆明市第四批“春城計(jì)劃”教學(xué)名師，這是官渡區(qū)乃至昆明市第一位體育學(xué)科的“春城計(jì)劃”教學(xué)名師。
在探索教育改革與發(fā)展的道路上，熊亞林名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地培養(yǎng)出一批優(yōu)秀校長(zhǎng)和教育管理人才，為昆明市教育體育事業(yè)蓬勃發(fā)展注入了動(dòng)力，為昆明市教育體育高質(zhì)量發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。（昆明日?qǐng)?bào) 記者楊艷萍）
