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抓教育就是抓發(fā)展，謀教育就是謀振興。近年來，普洱市創(chuàng)新開展縣（區(qū)）委書記抓教育述職評議工作，把“書記抓教育、教育書記抓”作為著力補齊教育短板、實現(xiàn)普洱教育高質量發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，通過抓好縣（區(qū)）委書記“第一責任人”責任，全力辦好人民滿意的教育“第一民生事”，取得了明顯成效。
孟連縣委書記羅舜講授思政課。 供圖
“一把手”也要備好課
黨的十八大以來，普洱市委、市政府全面貫徹黨的教育方針，加強黨對教育工作的全面領導，不斷推進教育體制機制改革。通過廣泛深入調研，形成了“要把教育做好，首先要壓實第一責任，抓住縣（區(qū)）委書記這個關鍵點”的共識，探索、創(chuàng)新設計、運行了縣（區(qū)）委書記年度教育工作述職制度；通過述學習貫徹習近平總書記關于教育工作重要論述的深度，述貫徹落實中央、省、市關于推進教育綜合改革的力度，述縣（區(qū)）委抓教育、辦好人民滿意的教育的態(tài)度，推動系列制度措施的出臺和貫徹執(zhí)行，切實推進教育高質量發(fā)展。
“臺上十分鐘，臺下一年功”，要想臺上述職成竹在胸，“一把手”更要將功夫下在平時。
“按照教育教學規(guī)律，述職時間一般定在每年8月。每年開展述職前2個月，市委教育工作領導小組制定述職工作方案，明確述職的具體內容，根據(jù)年度重點工作任務，確定1到2個必述的重點問題?！逼斩薪逃w育局相關負責人介紹，在正式述職之前，市委常委按照掛縣聯(lián)校責任到縣（區(qū)）開展工作情況調研檢查，教體部門專項檢查組也匯總檢查收集工作情況，最終形成市委書記的總點評建議和市委常委的工作建議，確保做到述職述出水平、點評點出關鍵。
答題功夫在“詩外”
“我主動牽頭研究教育工作，組織縣委常委會會議、縣委教育工作領導小組會議、專題會議研究教育工作9次。帶頭執(zhí)行縣級領導定點掛鉤聯(lián)系學校工作制度，每到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育必過問、學校必調研，召開會議15次、調研30次，協(xié)調經(jīng)費2139.61萬元，及時解決教育發(fā)展中的痛點難點堵點問題，全力推動教育事業(yè)快速發(fā)展?！?/p>
“我們縣對普通高中教師培訓力度不夠，培訓率僅達30%，且缺少高質量專家團隊培訓資源，專業(yè)化水平提升緩慢，不能很好地適應新高考需要。”
……
在普洱市2023年度縣（區(qū)）委書記教育工作述職會議上，各縣（區(qū)）的“當家人”在述職報告中曬成績、擺問題、查不足。會議現(xiàn)場，分管市領導結合調研情況現(xiàn)場提問，市委書記逐一點評，既肯定成績，又直指問題短板，有針對性地提出工作要求。市委教育工作領導小組成員和參會學校負責同志開展民主測評，現(xiàn)場打出分數(shù)、分出等次，真正達到“紅臉出汗”、加壓推進的效果。
“教育的重要性排在各類社會事業(yè)前列，開展‘一把手’專項述職工作，是讓我們帶頭抓好教育工作，以述促比、以述促干。”不少縣（區(qū)）的“當家人”感慨地說。
做好述職的“后半篇文章”
述職評議不只是曬成果清單，更要厘清問題清單、責任清單，強化述職成果運用。
述職完成后，市委教育工作領導小組秘書組根據(jù)述職會議上提出的意見建議，認真梳理問題清單，細化目標責任，強化跟蹤問效，及時下發(fā)書記抓教育問題整改清單，緊盯市委書記點評意見，定期召開調度會，一季度一督查。把問題整改落實情況納入市級對縣（區(qū)）年度綜合目標考核，對做得好的進行通報表揚和績效獎勵，對排名末兩位的縣（區(qū)）黨政主要領導進行約談，切實強化對推進落實成果的運用。
自2022年開展縣（區(qū)）委書記年度教育工作述職以來，各縣（區(qū)）黨委對教育工作的重視程度明顯提高，抓教育工作的思路更加清晰，大抓教育的行動受到廣泛關注、肯定，社會對教育的信心得到重塑、回歸。
接下來，普洱市將進一步健全完善、用好用活縣（區(qū)）委書記年度教育工作述職制度，并適度擴大述職與測評范圍到部分重點學校，突出履行責任的具體化。同時下大力氣督促推進問題整改和述職結果運用，抓好述職的“后半篇文章”，推進普洱市教育事業(yè)高質量發(fā)展，辦好人民滿意的教育。（云南日報 記者胡梅君 沈浩）
點評
普洱市大力推行縣（區(qū)）委書記教育工作述職制度已有3年，述職準備得充不充分，要看“一把手”日常有沒有躬身抓教育。述職前，凡是人民群眾關注的教育方面的重點問題，縣（區(qū)）委書記們都力爭深入調研、認真思考、統(tǒng)一共識。述職會上，縣（區(qū)）委書記們輪流上場述認識、述實績、述措施，通過履職感悟的總結提煉，把工作思考轉化為行動路線，形成工作實效。
