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近日，云南省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步全面深化教育綜合改革的若干措施》，為云南教育的發(fā)展注入了新的活力與希望，全方位地推動(dòng)著教育的變革與進(jìn)步。
“壯苗行動(dòng)” 是此次改革措施中的一大亮點(diǎn)。保證每節(jié)課間不少于 15 分鐘，保障中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不少于 2 小時(shí)，以及對各階段學(xué)生睡眠時(shí)間的明確要求，充分體現(xiàn)了對學(xué)生身心健康的高度重視。如今，不少學(xué)生面臨著繁重的課業(yè)壓力，身心健康受到影響?！皦衙缧袆?dòng)” 的實(shí)施，能讓學(xué)生在課間有充足的休息時(shí)間，在體育活動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，保證充足睡眠，從而以更飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。這不僅有助于學(xué)生當(dāng)下的成長，更關(guān)系到他們未來的發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在擴(kuò)大基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面方面，一系列舉措旨在促進(jìn)教育公平?！皬?qiáng)校帶弱?！薄袄闲托滦！薄俺切７鲟l(xiāng)?！?行動(dòng)，能讓優(yōu)質(zhì)教育資源得到更廣泛地傳播與共享，縮小城鄉(xiāng)、校際之間的差距。縣域普通高中振興計(jì)劃、辦好綜合高中和特色高中，也將為不同層次、不同興趣的學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的教育環(huán)境中茁壯成長。
職業(yè)教育改革同樣意義深遠(yuǎn)。高中階段不作職普比例限制，為學(xué)生提供了更多自主選擇的空間，尊重了學(xué)生的興趣與特長。穩(wěn)步擴(kuò)大中職和本科 “3 + 4”、高職和本科 “3 + 2” 貫通培養(yǎng)規(guī)模，實(shí)施 “職教高考” 等措施，構(gòu)建了更加完善的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，打通了職業(yè)教育學(xué)生的上升通道，讓職業(yè)教育更具吸引力，為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技能型人才。
優(yōu)化高等教育資源布局，對鞏固提升云南大學(xué) “雙一流” 建設(shè)成果，支持昆明理工大學(xué) “雙一流” 創(chuàng)建取得突破，具有重要的推動(dòng)作用。這將提升云南高等教育的整體水平，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更強(qiáng)大的人才支撐和智力支持。
此外，對教師權(quán)益的保障也不容忽視。確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，績效工資分配向一線教師傾斜等措施，讓教師的付出得到應(yīng)有的回報(bào)，提高了教師的職業(yè)幸福感。嚴(yán)格保障教師按計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，杜絕給教師攤派非教學(xué)主業(yè)的其他任務(wù)，讓教師能夠心無旁騖地專注于教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
此次云南的教育綜合改革，從學(xué)生的成長需求出發(fā)，兼顧教育公平、職業(yè)教育與高等教育發(fā)展以及教師權(quán)益保障等多個(gè)方面，是一項(xiàng)系統(tǒng)而全面的改革舉措。相信在這些措施的推動(dòng)下，云南的教育將迎來新的發(fā)展機(jī)遇，培育出更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為云南乃至國家的未來發(fā)展貢獻(xiàn)源源不斷的力量。我們期待這些改革措施能夠得到切實(shí)有效地落實(shí)，讓云南教育的明天更加美好 。（昆明信息港評論員 陳秋月）
