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“咚呔呔咚呔呔，哐咕隆咚！”在山西臨汾的翼城縣，國家級非遺代表性項目——翼城花鼓遍地開花，春節(jié)前后，火熱的花鼓演出更是隨處可見。鼓手身背幾個花鼓，用兩支細長的鼓槌上下、前后敲擊，在節(jié)奏里蹲、蹦、跳、轉，靈活多姿、熱烈奔放。
今年1月，受中國駐尼泊爾大使館邀請，山西翼城花鼓渾身板非遺傳承文化藝術團赴尼泊爾首都加德滿都，參加第二屆“中國新年系列慶?；顒印?，在活動中大放異彩。“翼城花鼓終于走出國門，邁出走向世界第一步?！眳⑴c演出的翼城花鼓市級代表性傳承人肖軍在朋友圈感慨。
政策護航，為翼城花鼓安了“家”
翼城花鼓源遠流長。據(jù)翼城舊志記載，翼城花鼓藝術始于晉末時期，盛興于唐朝，歷經(jīng)代代傳衍，遍及全縣各地。
圍繞花鼓，翼城縣完善了四級代表性傳承人名錄，編印“翼城花鼓”等系列叢書，建立起包括8名花鼓專家在內的非遺專家?guī)?，每年組織相關專題培訓、講座，讓翼城花鼓長盛不衰。
翼城花鼓過去主要在元宵節(jié)和廟會上表演。為讓翼城花鼓在非演出時不再“隱形”，從2009年起，翼城縣設立了每3年舉辦一次的大型花鼓賽事，以展演和比賽推動非遺傳承發(fā)展。僅2019年的第三屆翼城花鼓大賽便有1.1萬人參與，足見其發(fā)展繁盛。
近年來，翼城花鼓屢次亮相全國性重大表演活動，知名度進一步提升。為確保翼城花鼓更好地傳承和發(fā)展，2019年，翼城縣建起了建筑面積達3785平方米的花鼓傳承基地，為翼城花鼓安了“家”。
扎根校園，打造“一校一特色”
過去，花鼓的傳承方式主要為家族式沿襲相傳。到了現(xiàn)代，其傳承和保護主要由政府主導推進，由文旅部門和相關單位以及非遺代表性傳承人共同承擔傳承任務。
翼城縣不斷拓寬非遺傳承方式和途徑，將翼城花鼓、翼城琴書、渾身板等非遺代表性項目植入中小學教育教學，從學校藝術教育入手，打造“一校一特色、一技藝”，把花鼓普及和創(chuàng)建非遺特色學校納入學校年度考核內容。
翼城縣北關小學面向全校學生開設翼城花鼓校本課程，成立北關小學少兒花鼓藝術團，開辟花鼓訓練場地，籌建花鼓教研團隊，加大花鼓教研力度。經(jīng)過多年的實踐，北關小學自1988年至今培養(yǎng)出的花鼓隊員已達上萬人。
翼城縣西閻鎮(zhèn)西閻學校各年級都有花鼓表演大隊，學校還有花鼓表演校隊。此外，山西大學、山西傳媒學院、臨汾市文化藝術學校等高校也將花鼓作為舞蹈編創(chuàng)的主要節(jié)目形式，在課堂教學和日常演藝活動中普及。
北關小學黨支部書記、校長石永棟說，翼城花鼓作為必開課程，在全縣各個學校得到了普及，讓學生在花鼓等傳統(tǒng)項目的表演中感知翼城傳統(tǒng)文化藝術魅力。
多元發(fā)展，翼城花鼓魅力綻放
在翼城縣，“繞城東西南北走，到處皆聞花鼓聲”的描述并不夸張。上至七八十歲的老人，下至六七歲的孩童，能打花鼓、愛打花鼓的人群每年都在增加。
近幾年，翼城縣相關單位和傳承人在傳承傳統(tǒng)花鼓的基礎上，對表現(xiàn)形式、舞蹈編排、器樂輔助、表演場所等方面均進行了改造與創(chuàng)新，使之更貼近現(xiàn)代人的審美情趣。街頭、景區(qū)、舞臺、公園，翼城花鼓的表演場景愈發(fā)多樣。
據(jù)不完全統(tǒng)計，截至目前，翼城全縣會打花鼓的人數(shù)超過3萬，約占全縣總人口的11.5%。翼城花鼓已成為當?shù)刈罹呋盍陀绊懥Φ姆沁z項目，是翼城文化的一張“金色名片”。
翼城縣人民文化館內，花鼓、渾身板等“全民藝術普及”公益培訓課吸引了越來越多人前來了解和參與。翼城縣文旅部門還積極推動花鼓文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)，讓精美的掛墜、擺件等翼城花鼓文創(chuàng)產(chǎn)品走入文博會、文旅推介會，受到各地游客喜愛。
翼城縣人民文化館館長鄒亞莉說：“接下來，我們希望能在翼城花鼓的數(shù)字化保護、專業(yè)隊伍建設、花鼓博物館創(chuàng)建等方面下功夫，更好地展現(xiàn)翼城花鼓魅力?！薄。?span style="text-indent: 32px;">記者 朱 萌 通訊員 楊 英）
