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昆明信息港訊（昆明日報 記者蔡曉磊 實習生張思容）4月8日，昆明市幼教“結伴行”跨區(qū)域協(xié)同發(fā)展行動啟航暨五華、尋甸聯(lián)席教研活動在大觀幼兒園舉行，8家教研基地園與縣（市）區(qū)結對幫扶。
為構建跨區(qū)域教研共同體，形成“問題共研、資源共建、成果共享”機制，加強各縣區(qū)學前教育研究力量，在相互觀摩借鑒中改進教學策略，提升教育教學能力，昆明市教科院啟動了“1+6+N”結對工程，即通過“1個市級指揮平臺、6個縣級示范區(qū)、N所教研基地園”的協(xié)作模式，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，促進教學策略創(chuàng)新與教師能力提升。
在“1+6+N”結對工程啟動儀式上，舉行了結對園牽手儀式。五華區(qū)第三幼兒園結伴尋甸縣、盤龍區(qū)新迎第一幼兒園結伴安寧市、呈貢區(qū)第三幼兒園結伴嵩明縣、晉寧區(qū)上蒜鎮(zhèn)中心幼兒園結伴富民縣、昆明市第十五幼兒園結伴祿勸縣、昆明市第一幼兒園結伴宜良縣、盤龍區(qū)聯(lián)盟幼兒園結伴石林縣、昆明市五華區(qū)教職工幼兒園結伴東川區(qū)。首批結對園所覆蓋五華、尋甸、東川等縣（市）區(qū)，旨在通過“一對一”雙向成就，實現(xiàn)“理念共融、資源共建”。
啟動儀式結束后，五華區(qū)、尋甸縣兩個縣區(qū)學前教育專家和教師通過教學觀摩、案例分享進行了教研展示。其中，五華區(qū)第二幼兒園教師帶來活動課《給朋友的一封信》，教大班的小朋友用圖畫寫信、看信；尋甸縣學前教師團隊立足本土特色，展示大班藝術活動《斗?！芳鞍啾净顒影咐读谕尥蕖搬槨庇腥ぁ?，帶孩子了解彝族特色等。
