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昆明信息港訊 記者上官艷君 6月12日，昆明市中小學(xué)2025年防溺水主題教育活動在昆明青少年活動中心游泳館舉辦，多所學(xué)校的教師及學(xué)生代表等300余人參與，共同學(xué)習(xí)防溺水知識與技能。
活動現(xiàn)場。記者上官艷君 攝
本次活動由昆明市教育體育局關(guān)工委、昆明市教育科學(xué)研究院、昆明青少年活動中心、昆明市學(xué)生體育協(xié)會等聯(lián)合舉辦，旨在筑牢學(xué)生防溺水安全防線，強(qiáng)化學(xué)校防溺水安全教育工作。
學(xué)生們積極參與互動問答。記者上官艷君 攝
“防溺水教育是守護(hù)學(xué)生生命安全的重要防線?！被顒又?，昆明市教育體育局關(guān)工委主任曾志紅呼吁學(xué)校、教師持續(xù)發(fā)力，將防溺水教育融入日常教學(xué)。他說，學(xué)生們要牢記“六不”原則：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。同時，要積極學(xué)習(xí)防溺水知識和技能，掌握正確的自救和互救方法，遇到危險時能夠冷靜應(yīng)對，保護(hù)自己的生命安全。
學(xué)生們積極參與互動問答。記者上官艷君 攝
此次多部門聯(lián)動，不僅為學(xué)校提供防溺水課例、教案、視頻等優(yōu)質(zhì)資源，更通過現(xiàn)場教學(xué)規(guī)范教學(xué)要求，推動防溺水教育從“知識宣講”走向“技能實操”。
“暑假時期和夏季一樣是溺水的高發(fā)期?！薄按蠹抑朗裁磿r候不能游泳嗎？”“對，剛剛同學(xué)們的回答是正確的，老師還想補(bǔ)充幾點(diǎn)，身體不舒服時、暴飲暴食后、劇烈運(yùn)動后、遇到臺風(fēng)雷雨天氣時，還有沒有老師和家長看護(hù)的情況下，都是不能游泳的?！被顒蝇F(xiàn)場，昆明城市學(xué)院的兩位教師通過情景模擬、互動問答、技能演示等形式，為師生帶來“沉浸式”防溺水課堂。
模擬“同伴溺水”場景。記者上官艷君 攝
楊家中心學(xué)校的學(xué)生與老師模擬“同伴溺水”場景時，老師示范“冷靜呼救，利用長桿、漂浮物、書包、籃球等物品施救和自救，避免盲目下水”等正確方法，引導(dǎo)學(xué)生實操演練；結(jié)合真實溺水案例，剖析不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救（遇到他人溺水，應(yīng)呼救或撥打急救電話，避免貿(mào)然行動），“六不”原則深入人心。學(xué)生們積極參與，在互動中掌握“溺水后保持冷靜、正確漂浮等待救援”的自救技能，以及科學(xué)救援的關(guān)鍵要點(diǎn)。在寓教于樂的互動中，學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)了溺水自救、施救等知識。
施救方法教學(xué)。記者上官艷君 攝
理論講解環(huán)節(jié)后，楊家中心學(xué)校的30名“游泳小將”依次展示蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳4種標(biāo)準(zhǔn)泳姿，動作利落、規(guī)范，盡顯專業(yè)功底。接力賽環(huán)節(jié)，小將們配合默契，如靈動的魚兒穿梭泳池，用速度與協(xié)作，為現(xiàn)場帶來活力滿滿的水上競技展示 ，將活動氛圍推向新高度，也讓同學(xué)們感受到規(guī)范游泳技能的魅力。
活動中明確，昆明市各學(xué)校要把深化防溺水教育納入常態(tài)化教學(xué)，每學(xué)期至少安排2課時防溺水專題課程，利用班會、安全教育課開展案例分析、技能演練。持續(xù)開展“暑假前最后一節(jié)體育課”防溺水專題教育，讓“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”成為學(xué)生的自覺行動。
自救方法教學(xué)。記者上官艷君 攝
參加活動的教師們表示，各學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，深化防溺水教育，此次防溺水主題教育活動，讓防溺水教育貫穿校園日常、滲透家庭社會，落實“健康第一”指導(dǎo)思想，守護(hù)青少年生命安全，夯實青少年健康成長基礎(chǔ)。
科學(xué)救援方法教學(xué)。記者上官艷君 攝
此次防溺水主題教育活動，以“情景模擬+實操教學(xué)”創(chuàng)新安全教育形式，既教會學(xué)生自我保護(hù)與科學(xué)施救技能，也為學(xué)校提供可復(fù)制的教學(xué)范例。未來，昆明市將進(jìn)一步深化多部門協(xié)同機(jī)制，從課程融入、特色活動、家校社協(xié)同等方面發(fā)力，讓防溺水教育貫穿校園日常、滲透家庭社會，切實守護(hù)青少年生命安全，為平安校園建設(shè)筑牢堅實防線 。
