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看畫展。記者蔡曉磊攝
煮小鍋米線。供圖
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一起去尋找“馬”元素、在動(dòng)手實(shí)踐中拉近親子關(guān)系……2026年寒假，昆明市不少學(xué)校都給孩子們送上了特色寒假作業(yè)大禮包，有的傳承年味、有的注重五育并舉，還有的整合了勞動(dòng)教育、科學(xué)探究、心理健康等多維度內(nèi)容，通過多元實(shí)踐任務(wù)，引導(dǎo)孩子們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。
年味尋春
這兩天，安寧中學(xué)太平學(xué)校三年級(jí)學(xué)生小菡在家制作了一個(gè)小馬燈籠，她還給小馬貼上了一對(duì)小翅膀，因?yàn)樵谛≥盏暮僮鳂I(yè)里，有一項(xiàng)是尋找年味，制作小馬元素裝飾品。昆明不少學(xué)校布置的寒假作業(yè)，都和“馬”有關(guān)，學(xué)校希望同學(xué)們能夠深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，從而增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。
在盤龍小學(xué)教育集團(tuán)，各校區(qū)圍繞“駿馬奮蹄啟新程 盤龍少年展風(fēng)采”的主題，設(shè)計(jì)了寒假跨學(xué)科特色作業(yè)。在“尋味馬年”家庭文化活動(dòng)中，不少學(xué)生與父母共同完成了貼春聯(lián)、剪窗花等傳統(tǒng)年俗體驗(yàn)，還需要主動(dòng)去學(xué)習(xí)“馬到成功”“龍馬精神”等吉祥寓意的由來。學(xué)生小萌和爸爸媽媽一起剪了窗花，她說：“剪紙需要耐心和技巧，每一步都要專注，這讓我體會(huì)到傳統(tǒng)手工的魅力?！?/p>
明通小學(xué)教育集團(tuán)的寒假德育實(shí)踐活動(dòng)則按年級(jí)劃分。一二年級(jí)學(xué)生用彩紙或超輕黏土制作“馬”年主題小手工，學(xué)唱新年童謠，送給親朋好友；三四年級(jí)學(xué)生以“馬年說馬”或“家鄉(xiāng)的年俗”為主題制作手抄報(bào)，并嘗試書寫春聯(lián)或“?！弊?；五六年級(jí)學(xué)生則需要學(xué)習(xí)剪紙、編中國(guó)結(jié)等傳統(tǒng)手工藝，并用手機(jī)或相機(jī)拍攝一張“馬到福來”為主題的春節(jié)照片。學(xué)校表示，希望通過分層設(shè)計(jì)，讓每個(gè)年齡段的學(xué)生都能在適合自己的實(shí)踐中感受年味、傳承文化。
關(guān)上第二小學(xué)為每個(gè)年級(jí)的孩子都設(shè)計(jì)了“馬”主題的寒假綜合實(shí)踐指南。以六年級(jí)同學(xué)為例，他們要完成“六站”特色作業(yè)，從“馬上練字”到“馬上背誦”“馬上閱讀”“馬上寫作”“馬上鍛煉”直至“馬上勞動(dòng)”。一年級(jí)學(xué)生開展“收集年味星”的活動(dòng)，也滿滿都是年味，需要體驗(yàn)貼春聯(lián)、穿新衣、全家一起吃年夜飯、走親朋、訪好友、賞花燈、看煙花等。
丹霞路小學(xué)推出“五馬迎春”主題作業(yè)。通過“馬識(shí)書香”鼓勵(lì)學(xué)生與書為伴；在“馬繪雅廊”任務(wù)中引導(dǎo)學(xué)生制作樓道文化小報(bào)；在“一馬當(dāng)先”體能挑戰(zhàn)中，要求一至六年級(jí)學(xué)生分別完成130次至180次不等的跳繩達(dá)標(biāo)任務(wù)。
昆湖小學(xué)除圍繞馬年文化、安全教育創(chuàng)作手抄報(bào)外，還結(jié)合建校80周年，邀請(qǐng)學(xué)生撰寫讀書筆記。同時(shí)，紅聯(lián)小學(xué)、書林一小、團(tuán)結(jié)龍?zhí)吨行膶W(xué)校也“馬力全開”，將健康運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)文化緊密結(jié)合，讓學(xué)生在寒假中不僅可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，還能通過實(shí)踐活動(dòng)感受到生活的樂趣。
賦能全面發(fā)展
除了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，不少學(xué)校也通過創(chuàng)新作業(yè)形式，從科學(xué)探究實(shí)踐，到體育教育，再到心理健康教育，讓寒假成為孩子們成長(zhǎng)的重要契機(jī)。
呈貢區(qū)第一小學(xué)教育集團(tuán)推出“心理能量包”作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生建立“情緒晴雨表”，在假期里每天花幾分鐘，像記錄天氣一樣，簡(jiǎn)單記下自己的主導(dǎo)情緒，如“平靜的晴天”“略感煩躁的陰天”等，并通過“溫暖小事記錄本”，每天睡前回憶并記錄1至3件讓自己感到溫暖、有趣或者有成就感的小事，提升自己的幸福感。除此之外，孩子還需要每天主動(dòng)創(chuàng)造一段不被打擾的時(shí)光，與家人分享自己的一天，試試“傾聽3分鐘”練習(xí)，嘗試站在家人的角度，去理解他們的辛苦和付出。
安寧中學(xué)太平學(xué)校的科學(xué)實(shí)踐作業(yè)則注重探究能力培養(yǎng)，要求學(xué)生充分發(fā)揮自主探究精神，去探秘宇宙，通過查找資料，了解宇宙相關(guān)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可以從月球模型、太陽(yáng)系模型中任選其一進(jìn)行制作。若選擇制作月球模型，需要標(biāo)注出環(huán)形山、月海等典型地形；若選擇制作太陽(yáng)系模型，則需要呈現(xiàn)八大行星的名稱、位置以及主要特點(diǎn)，旨在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索科學(xué)奧秘，激發(fā)其創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。此外，學(xué)校還要求三年級(jí)學(xué)生觀看紀(jì)錄片《如果我是一只動(dòng)物》，并認(rèn)真記錄下自己喜歡的動(dòng)物的生命歷程，觀看結(jié)束后，可以與家人分享觀影感受。
金康園小學(xué)教育集團(tuán)以“與體育相擁，在金康園遇見更好的自己”為主題，面向全校家長(zhǎng)和學(xué)生征集體育故事。學(xué)生可以講述體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育社團(tuán)中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，或是通過運(yùn)動(dòng)克服困難、磨煉意志、收獲友誼的故事，記錄體育帶來的性格改變與能力提升；家長(zhǎng)則可以分享陪伴孩子參與校園體育的點(diǎn)滴，記錄孩子在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持、合作與直面輸贏的瞬間，講述體育對(duì)親子關(guān)系的滋養(yǎng)等。四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)劉女士說：“通過記錄孩子的體育故事，我發(fā)現(xiàn)他在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和合作，我們的關(guān)系也更親密了?！痹u(píng)選出來的好故事，將被用于今年4月蔡崇信公益基金會(huì)校長(zhǎng)區(qū)域論壇的分論壇環(huán)節(jié)，以展現(xiàn)學(xué)校體育教育成效。
昆明市第十四中學(xué)高新校區(qū)初二年級(jí)的寒假作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生參與非遺制作。學(xué)生小瀅特意跟著爸爸回了趟老家——昭通巧家縣，專門去學(xué)習(xí)巧家紅糖制作，并詳細(xì)記錄了選料、熬制、成型等工藝流程?！皡⒂^并體驗(yàn)的過程，讓我感受到傳統(tǒng)工藝的智慧，也讓我更珍惜勞動(dòng)成果?！毙]說，她的作業(yè)還包括觀看《典籍里的中國(guó)》《讀書的力量》等紀(jì)錄片，學(xué)校想讓學(xué)生通過影像了解中華文化典籍的魅力。
年夜飯是春節(jié)最具儀式感的家宴。在棕樹營(yíng)小學(xué)五年級(jí)（4）班蘇逸萱家的除夕菜單中，清蒸鱸魚象征“年年有余”，四喜丸子寓意“四季臨門”，招財(cái)元寶蝦則寄托了“財(cái)源廣進(jìn)”的期許。蘇逸萱家餐桌上，還有代表“步步高升”的黃金糕、“八方來財(cái)”的姜蔥炒梭子蟹以及象征“蒸蒸日上”的蝦仁燒賣。蘇逸萱以此為素材，完成了學(xué)校布置的家鄉(xiāng)年俗主題作文。
春苑小學(xué)則以“書香潤(rùn)年”為核心，結(jié)合臘八、春節(jié)、元宵，通過“年俗偵探”“春聯(lián)研究員”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。
形式多元的特色寒假作業(yè)，豐富了孩子們的假期生活，更在五育并舉中提高了他們的綜合素養(yǎng)。關(guān)上第二小學(xué)校長(zhǎng)王蜃淋說，希望通過這些實(shí)踐作業(yè)，讓每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我、成就自我，在多元實(shí)踐中促進(jìn)全面發(fā)展。
此外，為確保孩子度過平安、充實(shí)的假期，教育體育主管部門相關(guān)負(fù)責(zé)人提醒家長(zhǎng)科學(xué)安排生活，理性看待校外培訓(xùn)，建議不要參加學(xué)科類校外培訓(xùn)，不盲從、不跟風(fēng)。確有培訓(xùn)需求的，建議選擇有助于培養(yǎng)孩子興趣、發(fā)展孩子特長(zhǎng)的文化藝術(shù)、科技、體育類等非學(xué)科校外培訓(xùn)。（昆明日?qǐng)?bào) 記者楊艷萍 蔡曉磊 楊官榮）
