“全體紀檢監(jiān)察干部既要向先進學習,汲取忠誠堅定、擔當盡責的政治力量,激發(fā)‘人一之我十之’的拼搏勁頭;又要以反面典型為鏡鑒,嚴守紀律規(guī)矩,強化自我約束,堅決防治‘燈下黑’,永葆清正廉潔的政治本色。”
2026年2月24日,春節(jié)假期結束后的第一個工作日,楚雄彝族自治州紀委監(jiān)委召開紀檢監(jiān)察干部職工大會,為全州紀檢監(jiān)察干部上好新春廉政“第一課”,敲響新年奮進“第一鼓”。
新春啟序,紀律先行。全省各級紀檢監(jiān)察機關堅持把加強紀律教育作為落實全面從嚴治黨要求、加強黨的紀律建設的一項基礎性、經常性工作推進,緊扣關鍵節(jié)點,把嚴的基調一貫到底。
同樣是在春節(jié)假期結束后的第一個工作日,鎮(zhèn)雄縣290余名黨員領導干部和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“一把手”,迎來了一節(jié)重要的“開年大課”——縣紀委監(jiān)委以身邊案例為切入點,將紀律教育從文件語轉化為日常話,敲響新春廉潔警鐘。
“每個案例都附有對應的黨紀法規(guī)條文,讓我們一下就看清錯在哪里,更明白了代價有多大?!币幻麉⒂柕逆?zhèn)黨委書記感慨道,“這種‘案例+紀法’的呈現方式,讓抽象的紀法條文學習入腦入心?!?/p>
節(jié)前提醒,節(jié)中督查,節(jié)后警示。鎮(zhèn)雄縣紀委監(jiān)委注重銜接節(jié)點,用好全周期管理理念,早在春節(jié)前一周,就通過發(fā)送廉潔提醒彩信、推送“漫畫說紀”、拍攝廉潔主題短視頻等方式,打出了一套點面結合、線上線下聯動的廉潔教育“組合拳”,將組織關懷與紀律提醒送到廣大黨員干部身邊。
從系統內到系統外,從下好“先手棋”到打好“主動仗”,全省各級紀檢監(jiān)察機關以一套環(huán)環(huán)相扣的“廉動作”,將紀律教育落實到對黨員干部嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督的各個環(huán)節(jié),持續(xù)筑牢廉潔自律思想防線,樹立以清正廉潔、實干擔當開新局的鮮明導向。
有收心歸位、廉潔履職的動員令——2月27日,省紀委監(jiān)委駐省檢察院紀檢監(jiān)察組與省檢察院黨組聯合組織召開2026年全省檢察機關警示教育大會,以視頻形式覆蓋全省三級檢察院。在集中觀看警示教育片《風腐歧途》的同時,還講授《以案為鑒知敬畏,從嚴治檢守底線》主題廉政黨課,督促全體檢察人員保持清醒,以忠誠干凈擔當堅守司法公正底線,以過硬作風維護檢察隊伍的先進性純潔性。
有守正創(chuàng)新、擔當作為的決心書——2月25日,西雙版納傣族自治州召開“全面從嚴、創(chuàng)新攻堅”主題年動員部署會暨正風肅紀警示教育大會,要求以“六個全面從嚴行動”強基固本,以“十大創(chuàng)新攻堅行動”破局突圍,把壓力傳導到底、責任落實到位。緊密結合省委部署的“10件事”,一項一項抓具體抓落實,推動工作取得新成效。
春節(jié)假期結束,各地陸續(xù)迎來返崗潮和春季學期開學日。全省各級紀檢監(jiān)察機關聯動相關職能部門,統籌用好各方資源與平臺,上好新春廉政“第一課”,推動紀律教育進企業(yè)、入校園,使鐵的紀律轉化為黨員干部的日常習慣和自覺遵循。
“該副校長失職失責,對學生食堂管理不重視、不上心,導致食材物資等管理不規(guī)范問題發(fā)生,被給予黨內警告處分?!?/p>
“別人吃一塹,自己長一智。作為學校負責人,我將深刻汲取身邊人的教訓,樹牢為學校發(fā)展負責、為師生服務的理念,努力讓清凈校風、清正教風、清新學風在校園中不斷充盈?!?/p>
春季學期開學之際,新平彝族傣族自治縣教育體育局組織全縣各中小學黨支部書記、校(園)長等110余人走進縣廉潔教育基地,以沉浸式、案例化警示教育上好新學期廉潔從教“第一課”。大家邊看邊聽邊學,在廉潔先進事跡展板前駐足瞻仰,在違紀違法典型案例展板前對照反思。帶隊參學的縣教育體育局負責人表示,將以“第一課”為新的起點,緊盯招生入學、食堂管理、經費使用、招標采購、職稱評聘等環(huán)節(jié)強化監(jiān)督管理,靶向整治教育領域不正之風和腐敗問題,持續(xù)鞏固深化清廉學校建設成果。(云南日報 記者楊富東)
微評
起步即從嚴 干事須爭先
“銳始者必圖其終,成功者先計于始?!敝匾臅r間節(jié)點是我們奮斗的坐標。當此“十五五”開局之年,華章再啟,萬象更新,我們不能因“萬事開頭難”而減少監(jiān)督內容、降低監(jiān)督標準,更不能以“等一等、看一看、歇一歇”為理由放松紀律要求。必須始終堅持嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍不動搖,身有所正、言有所規(guī)、行有所止,把節(jié)日里積蓄的熱情轉化為工作的動力,把團圓的歡欣轉化為干事的擔當,在開局時用力破局,于起步處奮力進步,為如期實現目標任務積勢蓄力、打好基礎。