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從高校課堂到鄉(xiāng)村講臺(tái)，從線下教學(xué)到網(wǎng)絡(luò)陣地，一批思政工作者讓思政教育如春風(fēng)化雨，浸潤(rùn)城鄉(xiāng)每一寸土壤，為時(shí)代新人點(diǎn)亮信仰之燈。
“要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，堅(jiān)持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展?！?019年3月18日，學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)的召開(kāi)，為新時(shí)代思政教育指明前進(jìn)方向、提供根本遵循。
七年來(lái)，天津廣大思政教育工作者牢記囑托、守正創(chuàng)新，把真理力量轉(zhuǎn)化為情感共鳴與行動(dòng)自覺(jué)。
用青春作答新時(shí)代“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”
百年南開(kāi)，愛(ài)國(guó)底色鮮明。南開(kāi)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)馬夢(mèng)菲，以答好新時(shí)代“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”為使命，把思政“小課堂”同歷史“大課堂”、時(shí)代大浪潮緊密結(jié)合。
“你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？”張伯苓老校長(zhǎng)的歷史之問(wèn)，成為馬夢(mèng)菲思政課堂的精神坐標(biāo)。她帶領(lǐng)學(xué)生駐足總理像前、佇立校鐘之下、走進(jìn)校史館中，在百年校史里感悟南開(kāi)與國(guó)家民族休戚與共的初心。課堂上，馬夢(mèng)菲針對(duì)不同專業(yè)量身定制教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)理科生暢談新質(zhì)生產(chǎn)力，帶領(lǐng)法學(xué)學(xué)生剖析國(guó)家治理邏輯；課堂外，她與學(xué)生奔赴鄉(xiāng)村一線建工作站、走進(jìn)上海合作組織天津峰會(huì)新聞中心做志愿者，把愛(ài)國(guó)情化為報(bào)國(guó)行。
馬夢(mèng)菲為同學(xué)們講述南開(kāi)大學(xué)校史（央廣網(wǎng)記者 ?褚夫晴 ?攝）
十年執(zhí)教路，一批批南開(kāi)青年在馬夢(mèng)菲的引導(dǎo)下奔赴基層、扎根邊疆、站上講臺(tái)，用青春作答新時(shí)代“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”?！芭囵B(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，是我們最光榮的使命?！瘪R夢(mèng)菲堅(jiān)定地說(shuō)道。
讓思政課在生活里“自然著色”
在天津市河頭學(xué)校，副校長(zhǎng)林茂已扎根鄉(xiāng)村講臺(tái)19載。面對(duì)鄉(xiāng)村孩子的認(rèn)知特點(diǎn)與生活環(huán)境，他深耕不輟，探索形成“自然著色”理念下的“四段四有”教學(xué)模式，讓思政課從“說(shuō)教”變?yōu)椤敖?rùn)”。
林茂用一顆桃子為道具講解課程（央廣網(wǎng)記者 ?周思楊 ?攝）
“一顆桃子，能讓孩子們看見(jiàn)兩個(gè)世界?！绷置陨顬榻滩?，用菜市場(chǎng)賣桃與直播售桃的對(duì)比，把《網(wǎng)絡(luò)改變世界》講得鮮活生動(dòng)。他堅(jiān)持悅納導(dǎo)入、喚醒思考、建構(gòu)認(rèn)知、導(dǎo)行實(shí)踐的教學(xué)閉環(huán)，把主流價(jià)值像陽(yáng)光雨露般進(jìn)入學(xué)生心田。游戲式教學(xué)讓學(xué)生在歡笑中明理，體驗(yàn)式教學(xué)讓學(xué)生與先烈“對(duì)話”，筆談式教學(xué)架起30萬(wàn)字心靈橋梁，實(shí)踐式教學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)“大課堂”。
“思政課不是‘灌’出來(lái)的，是‘長(zhǎng)’出來(lái)、‘潤(rùn)’出來(lái)的?！绷置寡?，他始終以家國(guó)情懷、傳道情懷、仁愛(ài)情懷守護(hù)講臺(tái)，做一束溫暖的光，在鄉(xiāng)村教育天地里靜待真善美生根發(fā)芽。
用新媒體架起思政“連心橋”
從高校講臺(tái)到網(wǎng)絡(luò)空間，天津理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院團(tuán)總支書記萬(wàn)柯彤，以新媒體為橋，把思政教育做到青年心坎上。2018年，她創(chuàng)辦“柯彤心理話”公眾號(hào)，隨后開(kāi)通視頻號(hào)、抖音號(hào)，用青年話語(yǔ)體系講信仰、話成長(zhǎng)、解困惑。
沒(méi)有拍攝經(jīng)驗(yàn)就對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，不懂剪輯就熬夜鉆研技巧，學(xué)生的迷茫與心聲成為最鮮活的素材。八年來(lái)，她推出原創(chuàng)作品300余個(gè)，全平臺(tái)播放量破千萬(wàn)次，組建“網(wǎng)絡(luò)思政名師工作室”，打造“談大學(xué)”“青聽(tīng)”等品牌欄目，讓思政教育突破時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)線上線下同頻共振。
萬(wàn)柯彤（左二）在錄制視頻中（央廣網(wǎng)記者 ?周思楊 ?攝）
“思政‘小課堂’要對(duì)接社會(huì)‘大課堂’?！比f(wàn)柯彤牽頭開(kāi)展“師生話盛會(huì)”“青年圓桌會(huì)”等活動(dòng)，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心。從一人摸索到一群人同行，她始終堅(jiān)守思政引領(lǐng)核心，用溫柔而堅(jiān)定的力量，陪伴青年學(xué)子堅(jiān)定方向、逐夢(mèng)前行。
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。從高校課堂到鄉(xiāng)村講臺(tái)，從線下育人到線上領(lǐng)航，天津廣大思政教育工作者正以更飽滿的熱情、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，持續(xù)擦亮思政教育育人底色，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人凝聚磅礴力量，在現(xiàn)代化建設(shè)新征程上奏響鑄魂育人的時(shí)代強(qiáng)音。
