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學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在同類院校領(lǐng)先水平，先后榮獲教育部“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高?！?、“云南省就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)10強(qiáng)高校”等表彰獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)十年獲得云南省高校就業(yè)工作一等獎(jiǎng)。

學(xué)校長(zhǎng)期積淀形成優(yōu)良的工科辦學(xué)傳統(tǒng)和濃郁的工程文化氛圍，工程應(yīng)用特色鮮明，形成了豐富的優(yōu)質(zhì)工科辦學(xué)資源，與行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合度較高，為社會(huì)培養(yǎng)了12萬(wàn)余名畢業(yè)生，取得了顯著的辦學(xué)成效。學(xué)校以深厚的辦學(xué)積淀、鮮明的辦學(xué)特色，立足祖國(guó)西南邊陲，服務(wù)國(guó)家和云南省發(fā)展戰(zhàn)略。育訓(xùn)創(chuàng)并舉育英才，產(chǎn)學(xué)研一體促產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。學(xué)校以 “雙高計(jì)劃”為契機(jī)，建設(shè)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校，面向?yàn)戜貐^(qū)域和南亞?wèn)|南亞輸出中國(guó)職教品牌。

市場(chǎng)開(kāi)拓“全員化”。足夠充分的就業(yè)崗位和機(jī)會(huì)，是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的前提。面對(duì)疫情沖擊，我校將開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)、提供就業(yè)信息作為一項(xiàng)全員參與的工作來(lái)做。無(wú)論是校院領(lǐng)導(dǎo)，還是就業(yè)輔導(dǎo)員，或者黨員教師、普通職工，都紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與到就業(yè)服務(wù)大軍中。為推進(jìn)校企合作，供需對(duì)接，1月4日，楊金華校長(zhǎng)和葉加冕副校長(zhǎng)分別帶隊(duì)，訪問(wèn)長(zhǎng)三角及珠三角雙高學(xué)校及用人單位，雙方進(jìn)行了全面溝通，就推進(jìn)企業(yè)作為我校相關(guān)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，合作育人，向企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行了對(duì)接。

供需對(duì)接“云端化”。學(xué)校通過(guò)采取云招聘的創(chuàng)新招聘方式，為用人單位來(lái)校招聘人才創(chuàng)造條件，盡量降低新冠疫情對(duì)就業(yè)工作的不利影響。利用學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、就業(yè)招聘QQ群、微信公眾號(hào)等，舉辦線上雙選會(huì)，開(kāi)通網(wǎng)上制作簡(jiǎn)歷、網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷、網(wǎng)上辦理就業(yè)手續(xù)等服務(wù)措施。我校于2月24日啟動(dòng)首場(chǎng)“春季學(xué)期線上招聘宣講會(huì)”，參會(huì)企業(yè)93家，提供就業(yè)崗位238個(gè)，崗位需求人數(shù)3431個(gè)，共有1386名學(xué)生參加，其中投遞簡(jiǎn)歷學(xué)生人數(shù)373人，投遞簡(jiǎn)歷數(shù)1252份，網(wǎng)站瀏覽量19386人次。在省教育廳大中專就業(yè)指導(dǎo)中心的支持下，于3月24日舉辦了第二場(chǎng)昆明冶金高等?？茖W(xué)校2020屆畢業(yè)生春季空中雙選會(huì)，參加企業(yè)數(shù)量206家，提供崗位數(shù)量867個(gè)，崗位需求人數(shù)10487人；參加學(xué)生共計(jì)1851人，其中校內(nèi)1170人，校外681人。

就業(yè)服務(wù)“精準(zhǔn)化”。除了受疫情影響，當(dāng)前畢業(yè)生中較普遍存在的“慢就業(yè)”“緩就業(yè)”心態(tài)，也是阻礙就業(yè)工作的因素之一。為此，學(xué)校大力開(kāi)展線上就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，就業(yè)辦公室及時(shí)按學(xué)院、分專業(yè)、分班級(jí)對(duì)每一個(gè)畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核實(shí)，分類進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，做好就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶工作，建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生、就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)情況逐一進(jìn)行落實(shí)。利用就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做好就業(yè)咨詢工作，及時(shí)將教育部、省教育廳發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)課程在我校網(wǎng)上做好鏈接，引導(dǎo)我校畢業(yè)生及時(shí)收聽(tīng)收看。做好線上教學(xué)的督導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展“一對(duì)一”線上咨詢工作。