教育的真諦在于愛。學(xué)校遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生發(fā)展的主體地位，立足自身歷史和現(xiàn)實，確立了“立德樹人、潤物無聲”特色校園文化建設(shè)目標(biāo)。多年的實踐，形成了學(xué)生思想道德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練、課堂教育教學(xué)改革、校園環(huán)境建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校管理和基層黨建等六大支撐體系，融制度和管理文化、課程和行為文化、環(huán)境和隱形文化于一體，成為學(xué)校特有的氣質(zhì)。
校園文化藝術(shù)節(jié)——“在展現(xiàn)自我中塑造自信”
學(xué)校歷來十分重視推進(jìn)校園文化建設(shè),學(xué)校將“立德樹人”與“潤物無聲、靜待花開”的辦學(xué)理念相融合,每年定期舉行合唱比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)，合藝術(shù)節(jié)涵蓋年級節(jié)目選拔賽、校園歌手大賽、三獨(dú)比賽、主題征文及演講等比賽，精彩紛呈的文藝匯演更是竭力為全校師生搭建全方位展示自我的舞臺。
成人禮——“在使命擔(dān)當(dāng)中逐漸成長”
通過“成人禮儀培訓(xùn)、教師寄語、家長祝福、學(xué)生宣誓、佩戴徽章、傳統(tǒng)文化宣講、撰寫給父母的一封信”等形式，讓學(xué)生充分意識到跨入成人行列的意義，激發(fā)學(xué)生的使命感，強(qiáng)化學(xué)生的成人意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、努力成長為富有責(zé)任感和進(jìn)取精神的有為青年。
研學(xué)活動——“在紅色文化洗禮中感受幸福”
學(xué)校每年都在初、高中起始年級組織以“一二·一”掃墓、參觀陸軍講武堂等為代表的紅色文化研學(xué)活動。通過“主題培訓(xùn)、祭奠英烈、參觀展館、主題征文評比”等方式，挖掘塵封的歷史記憶，學(xué)生不僅感動于革命者的錚錚鐵骨而變得熱血沸騰，更經(jīng)過精神洗禮，體會到幸福生活的來之不易。
班主任節(jié)——“在師生互信中學(xué)會感恩”
每年四月第一周的星期一是學(xué)校的 “班主任節(jié)”，全校各班同學(xué)利用課余時間，充分發(fā)揮自己的才藝，自主策劃，分工合作，精心籌備，以真實、感人的方式為班主任過節(jié)，班主任盛裝出席活動，師生心貼著心地共度節(jié)日，學(xué)校、班級的每個角落都洋溢著回憶、感恩、幸福、憧憬，師生感情在活動中交融、深化。
主題班會——“在浸潤式德育中堅定初心”
學(xué)校以“鄉(xiāng)音熱土、不忘初心”為主題，精心設(shè)計，在全校學(xué)生中開展浸潤式德育活動，培養(yǎng)學(xué)生從了解家鄉(xiāng)做起，逐步升華到愛家、愛國、愛黨。《不忘初心 繼續(xù)前進(jìn)》、《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》等主題活動的開展將德育融于學(xué)生活動之中，使德育教育由虛向?qū)?，讓學(xué)生在活動中自覺形成良好行為規(guī)范，真正起到潤物無聲的效果。
體育節(jié)——“在奮勇拼搏中釋放青春”
奮斗的青春最美麗，學(xué)校定期舉行包括運(yùn)動會、籃球賽、拔河比賽等在內(nèi)的體育節(jié)；通過體育節(jié)的舉辦不僅激發(fā)了師生的熱情，釋放了青春，更鍛煉了學(xué)生的意志力，培養(yǎng)了孩子們之間的團(tuán)結(jié)友愛的精神，提高了班級凝聚力，營造了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的風(fēng)貌，這將激勵學(xué)校師生在日常的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)奮勇拼搏。
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