
昆明市西山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng) 李國(guó)俊
育人以立德為本,讀書(shū)以明理為先。知識(shí)改變?nèi)说拿\(yùn),習(xí)慣成就人的未來(lái)。把每一件簡(jiǎn)單的教育小事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的教育小事做好就是不平凡。人民群眾對(duì)美好教育的向往就是我們西山實(shí)驗(yàn)人的教育夢(mèng)想和目標(biāo)追求。關(guān)愛(ài)學(xué)生、立德樹(shù)人,尊師重教、轉(zhuǎn)識(shí)為智,鑄魂育人、啟智潤(rùn)心,是西山區(qū)實(shí)驗(yàn)人實(shí)現(xiàn)誠(chéng)意做人、用心做事和潛心育人的新常態(tài)。牢固樹(shù)立面向全體、以人為本、全面發(fā)展、教學(xué)相長(zhǎng)、人人成才的育人理念,讓每一個(gè)西實(shí)學(xué)子都能享受有溫度、有質(zhì)量的公平教育。在西山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育沃土上,涵養(yǎng)有教無(wú)類(lèi)、因材施教、分層教學(xué)、面向全體的育人根基。引導(dǎo)教師樹(shù)立凡是進(jìn)入學(xué)校的孩子都是我們潛心教育的對(duì)象、都是國(guó)家棟梁之材的育人意識(shí)。課堂是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、提高育人質(zhì)量、推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革的主陣地和主戰(zhàn)場(chǎng)。課堂也是教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)實(shí)踐、交流發(fā)展的公平場(chǎng)所。教師真誠(chéng)面向全體學(xué)生,關(guān)注潛能生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,關(guān)心學(xué)生的發(fā)展需求,控制兩極分化,關(guān)愛(ài)掉隊(duì)學(xué)生,努力實(shí)現(xiàn)公平教育一個(gè)都不能少。教師是立教之本、興教之源,我校重視師德建設(shè)、師能培養(yǎng),通過(guò)努力,打造了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。讓每一位教師都真正成為學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維和奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。西山實(shí)驗(yàn)中學(xué)人不忘為黨育人初心,牢記為國(guó)育才使命,始終以校訓(xùn)“做文化人,有浩然氣”為引領(lǐng),踐行“博學(xué)、敏行、明德、致遠(yuǎn)” 的校風(fēng),篤行“重文化、創(chuàng)特色、塑名師、爭(zhēng)一流”的辦學(xué)理念,真教實(shí)學(xué),誨人不倦,關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)西山實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的健康成長(zhǎng)。
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