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浙江省日前就進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作發(fā)布實施意見,要求到2019年全省范圍內(nèi)學(xué)生有剛性需求的小學(xué)都要開展校內(nèi)托管服務(wù)工作。
小學(xué)校內(nèi)托管服務(wù)時間原則上為下午放學(xué)后至當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)、企事業(yè)單位下班時間。校內(nèi)托管服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生,一般應(yīng)按“家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定,留守兒童可優(yōu)先保障。托管內(nèi)容以學(xué)生自主活動為主,主要是組織學(xué)生在校園內(nèi)自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團(tuán)活動等。
各地將建立完善成本分擔(dān)機(jī)制,采取財政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性費(fèi)用等相結(jié)合的方式籌措經(jīng)費(fèi)。服務(wù)性收費(fèi)堅持成本補(bǔ)償和非營利原則,相應(yīng)費(fèi)用由學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。對經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生參加校內(nèi)托管服務(wù)的,可參照學(xué)生資助政策予以支持。鼓勵和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下,參與校內(nèi)托管服務(wù)工作,對參與托管服務(wù)的學(xué)校適當(dāng)增加績效工資總量,發(fā)放教職工托管服務(wù)工作報酬的經(jīng)費(fèi)單列管理。
