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教育信息化技能培訓(xùn)
近期,“看見成長(zhǎng)的力量——2018希沃公益行”走進(jìn)全國(guó)超過100所鄉(xiāng)村學(xué)校,不僅為鄉(xiāng)村學(xué)校捐贈(zèng)了交互智能平板等先進(jìn)的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)備,還從全國(guó)一線教師中招募了一批“成長(zhǎng)導(dǎo)師”前往進(jìn)行信息化教學(xué)交流培訓(xùn),助力鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)。
“鄉(xiāng)村老師對(duì)信息化教學(xué)的渴望,真的超乎我們的想象?？吹侥赀^半百的教師在培訓(xùn)時(shí)也像孩子一樣端坐著認(rèn)真記筆記,你會(huì)覺得你做的事真的特別有意義。其實(shí)鄉(xiāng)村教師很優(yōu)秀,培訓(xùn)了兩天,大部分教師就能用這些設(shè)備去上課,效果很好?！睆暮幽习碴枎头龌貋淼摹俺砷L(zhǎng)導(dǎo)師”閆老師對(duì)此番教育公益之行感慨萬分。
據(jù)悉,2018年希沃公益行總投入超過550萬元,是一場(chǎng)“設(shè)備捐贈(zèng)+教育幫扶”雙線并行的教育公益行動(dòng)。在為超過100所鄉(xiāng)村學(xué)校帶來交互智能平板等信息化教學(xué)設(shè)備的同時(shí),還通過信息化教學(xué)技能培訓(xùn)給鄉(xiāng)村教師帶去教學(xué)思維上的啟迪。有超過3500位鄉(xiāng)村教師、49000名學(xué)生從中受益。
讓鄉(xiāng)村孩子也能享有教育信息化帶來的美好
信息技術(shù)的飛速發(fā)展改變了“一支粉筆一塊黑板一本教科書”的傳統(tǒng)課堂模式,交互顯示設(shè)備給互動(dòng)課堂注入了新活力,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源給教師備授課效率帶來巨大提升……我們看到,信息化給教育帶來了翻天覆地的改變。盡管教育信息化建設(shè)步伐逐年加快,但仍有部分偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校處于物資、師資匱乏的狀態(tài)。
“老師真的嗎?這個(gè)大屏可以學(xué)習(xí)唱歌嗎?可以學(xué)習(xí)修房子嗎……在支教時(shí),每天都有一群孩子圍在我身邊問這問那?！眳⑴c公益幫扶的希沃培訓(xùn)講師回憶道:“在城市學(xué)校里常見的交互智能平板,成了鄉(xiāng)村孩子眼中神秘而充滿吸引力的高科技設(shè)備。希望這些基礎(chǔ)設(shè)備的鋪設(shè),能幫助鄉(xiāng)村孩子沖破層層阻隔,打開更廣闊的視野?！?/p>
為讓更多的鄉(xiāng)村師生享有教育信息化帶來的美好改變,自2016年起,希沃已經(jīng)連續(xù)3年為鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)備的捐贈(zèng)與培訓(xùn),資金總投入超過1300萬元,超過200多所鄉(xiāng)村學(xué)校從中獲益。在一次次的回訪及受捐學(xué)校師生寄來的一封封感謝信中,希沃看到鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂也在信息技術(shù)的推動(dòng)下發(fā)生著改變:學(xué)生課堂發(fā)言更積極了,課堂氛圍由往常的鴉雀無聲變得充滿活力,教師不再“滿堂灌”,開始了互動(dòng)雙向趣味教學(xué)……教育信息化逐步讓鄉(xiāng)村孩子也能享受到與城市學(xué)生一樣優(yōu)質(zhì)的教育。
“設(shè)備捐贈(zèng)+教育幫扶”雙線并行,授魚更授漁
連續(xù)3年的希沃公益行,讓希沃愈加堅(jiān)信:讓鄉(xiāng)村孩子享有更好的受教育條件,需要的不僅是電腦、書籍這些基礎(chǔ)物資,還有更優(yōu)秀的教師。正如前不久從云南支教回來的希沃伙伴所分享的:“如果我們把這些設(shè)備捐到鄉(xiāng)村學(xué)校就不管了,那我們一走,教師們可能就會(huì)因?yàn)椴粫?huì)用而把設(shè)備都鎖起來,這樣再先進(jìn)的設(shè)備也都成了擺設(shè)。我們希望通過培訓(xùn),幫助鄉(xiāng)村教師把這些先進(jìn)的設(shè)備用起來,打開教學(xué)思維,給鄉(xiāng)村教育帶來切實(shí)的改善?！?/p>
2018希沃公益行,不僅從全國(guó)招募了一批優(yōu)秀的一線教師作為“成長(zhǎng)導(dǎo)師”一同前往鄉(xiāng)村學(xué)校開展信息化教學(xué)交流培訓(xùn),還通過聯(lián)動(dòng)希沃示范校,推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,開展區(qū)域培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)“以點(diǎn)帶面,以面帶面”的成長(zhǎng)幫扶,從而讓更多的鄉(xiāng)村師生從中受益。此外,希沃公益行也舉行了面向全國(guó)公益援助校教師的“成長(zhǎng)杯”互動(dòng)教學(xué)大賽,以鞏固公益培訓(xùn)結(jié)果,鼓勵(lì)更多鄉(xiāng)村教師勇敢踏出改變的第一步,與更多教師共同成長(zhǎng),展示自我信息化教學(xué)的階段性成果。
信息化基礎(chǔ)設(shè)備捐贈(zèng)能改善鄉(xiāng)村教學(xué)環(huán)境,而“成長(zhǎng)導(dǎo)師”的教學(xué)幫扶能夠在鄉(xiāng)村教師心里埋下一顆成長(zhǎng)的種子,這顆種子將會(huì)萌芽、開花結(jié)果,結(jié)出更多的種子散播在全國(guó)各地,讓越來越多鄉(xiāng)村師生的希望萌芽生長(zhǎng)。教育的本質(zhì)意味著“一棵樹搖動(dòng)一棵樹,一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂”,教育公益亦是如此。
