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兒童、青少年時(shí)期是心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，父母、師長(zhǎng)良好的教育、陪伴，可以幫助孩子形成健康、積極、良好的心理品質(zhì)，為幸福人生奠定基礎(chǔ)。
在飛速發(fā)展、價(jià)值多元的社會(huì)環(huán)境中，孩子有哪些成長(zhǎng)的煩惱，又有哪些自我調(diào)節(jié)的辦法？家長(zhǎng)如何走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，又該用怎樣的心態(tài)和方法給他們以教育和引導(dǎo)？
近日，在我們身邊，兩名少年以大家最不希望看到的方式離去，再次引爆了社會(huì)對(duì)青少年心理健康問(wèn)題的關(guān)注。
前不久發(fā)布的《中國(guó)青年發(fā)展報(bào)告》顯示，我國(guó)17歲以下少年兒童中，約3000萬(wàn)人受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾。
青少年階段心理走偏，會(huì)給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)不可預(yù)估的影響。為何青少年容易出現(xiàn)心理健康問(wèn)題?家長(zhǎng)如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效干預(yù)孩子可能出現(xiàn)的極端行為?記者就此采訪了湖南省第二人民醫(yī)院兒少心理科主任馬靜博士。
A 事件回放
13歲男孩遭受心理創(chuàng)傷
從7月24日得知兒子的噩耗，周先生至今不愿相信，自己幾句不輕不重的責(zé)怪，竟會(huì)觸發(fā)13歲兒子小恒(文中未成年人均為化名)離家，縱身跳下靳江河。
3年前，小恒的媽媽突發(fā)心臟病去世。之后，周先生只身到長(zhǎng)沙務(wù)工，小恒被留在邵陽(yáng)老家的姑媽家，性格變得越來(lái)越內(nèi)向。
這個(gè)暑假，周先生為了多陪陪小恒，把他接到了長(zhǎng)沙。7月22日晚，周先生因小恒玩手機(jī)的事，說(shuō)了他幾句。隨后，小恒出門(mén)，一走再也沒(méi)有回來(lái)……
周先生回憶，小恒寄居在老家時(shí)，他大多是通過(guò)和孩子的姑媽打電話(huà)，來(lái)掌握兒子的動(dòng)向；小恒來(lái)長(zhǎng)沙的這段時(shí)間，父子倆的對(duì)話(huà)基本圍繞著吃穿住行，很少有情感上的交心。
專(zhuān)家解析
重要親人離世，對(duì)年幼的小恒來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法自行消化的重大創(chuàng)傷。家長(zhǎng)或許以為時(shí)間會(huì)治愈一切，殊不知像小恒這樣正在經(jīng)歷悲傷甚至絕望的孩子，他們最需要的是，有人看到他們的悲傷和絕望，陪他們一起經(jīng)歷這樣的時(shí)刻。他們需要時(shí)間和儀式去緬懷喪失。
15歲女生被什么壓垮？
6月26日，長(zhǎng)沙某小區(qū)，15歲女孩甜甜的生命畫(huà)上句號(hào)，警方調(diào)查后確認(rèn)為跳樓身亡。巨大悲慟后，甜甜的父母質(zhì)疑，是學(xué)校的高壓學(xué)習(xí)壓垮了孩子。
甜甜從小開(kāi)朗、成績(jī)優(yōu)異，前不久被長(zhǎng)沙某重點(diǎn)高中提前錄取。高中前的這個(gè)暑假，她自愿參加了學(xué)校的自習(xí)和培訓(xùn)班。在新的老師和同學(xué)的印象中，甜甜仍是個(gè)開(kāi)朗外向的孩子。但在家里，她明顯變得疲憊不堪。
直到悲劇發(fā)生，甜甜沒(méi)有通過(guò)任何方式留下心理活動(dòng)的只言片語(yǔ)，也幾乎不曾和同學(xué)分享過(guò)自己的煩惱。
專(zhuān)家解析
可能是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，可能是對(duì)父母的愧疚，可能是對(duì)自己要求太高，也可能還有別的原因……如今，大家無(wú)法知道甜甜究竟被什么所困。沒(méi)人知道、沒(méi)人理解、沒(méi)人分享，這也許是悲劇發(fā)生的原因之一。
