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近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于對(duì)第一批主題教育單位整改落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”的通知》,要求對(duì)第一批主題教育單位持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走情況,整改方案落實(shí)情況,專項(xiàng)整治進(jìn)展情況,上下聯(lián)動(dòng)整改情況進(jìn)行“回頭看”,認(rèn)真開(kāi)展自查、深入分析研判、持續(xù)深化整改,不斷增強(qiáng)人民群眾的滿意度、獲得感。
“政貴有恒,治須有?！?。雜草要經(jīng)常除一除,作風(fēng)需經(jīng)常緊一緊。開(kāi)展整改落實(shí)情況“回頭看”,就是要以殺“回馬槍”的決心,看看整改落實(shí)是不是改到了痛處、觸碰了痼疾。事實(shí)上,開(kāi)展“回頭看”也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足,推動(dòng)主題教育第一批單位鞏固和深化成果,指導(dǎo)和推動(dòng)第二批主題教育單位工作,確保整個(gè)主題教育取得最好成效。
“疑乃思之始,問(wèn)乃學(xué)之端”。開(kāi)展整改落實(shí)情況“回頭看”,“看”本身不是目的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才是關(guān)鍵。必須重點(diǎn)看是否自覺(jué)用好主題教育的成功做法和經(jīng)驗(yàn),是否在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新進(jìn)步新成效,是否把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的要求落實(shí)到擔(dān)當(dāng)作為、履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)上?？闯稣鎲?wèn)題、發(fā)現(xiàn)新癥結(jié),工作才算做到了位。
“知不足,然后能自反也。知困,然后能自強(qiáng)也?！蔽┯小盎仡^看”找到問(wèn)題癥結(jié),“向前走”才有方向和動(dòng)力。對(duì)于廣大黨員干部而言,要迎接整改落實(shí)情況“回頭看”,就應(yīng)深刻反思自己的思想動(dòng)態(tài)、工作狀態(tài)、作風(fēng)養(yǎng)成,及時(shí)對(duì)思想之偏、工作之誤、作風(fēng)之弊來(lái)一次大排查、大掃除、大檢修,校準(zhǔn)思想之標(biāo)、調(diào)整工作之舵、繃緊作風(fēng)之弦,做到有問(wèn)題的拾遺補(bǔ)缺、有不足的補(bǔ)火加溫。
“口言之,身必行之?！遍_(kāi)展整改落實(shí)情況“回頭看”,最終目的還是為了確保主題教育成效,不斷增強(qiáng)人民群眾的滿意度、獲得感。這也促使廣大干部群眾要在主題教育中抓好落實(shí),特別在整改方面必須防止虎頭蛇尾、虛假整改。事實(shí)上,也唯有立即改、盯住改、限期改、改到位,既把該堵塞的漏洞堵塞好,又把該完善的體制機(jī)制完善起來(lái),才能以整改贏得群眾、贏得人心,才能在為民造福中實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。
“一分部署,九分落實(shí)”。習(xí)近平總書記告誡我們:形式主義害死人,開(kāi)展主題教育主要看實(shí)效。主題教育中必須以最堅(jiān)決的態(tài)度、最嚴(yán)格的要求、最有力的舉措,全力以赴完成好整改任務(wù)。對(duì)于廣大黨員干部而言,更應(yīng)把握歷史之脈、順應(yīng)時(shí)代之潮、響應(yīng)夢(mèng)想之喚,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感,一件事情一件事情地處理妥當(dāng)、一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地抓實(shí)抓透、一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)地堅(jiān)持下去,在接續(xù)奮斗中創(chuàng)造新的更大奇跡。(作者秦平)
