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3月23日清晨，寧?kù)o了許久的校園又恢復(fù)了活力，昆明市高三、初三年級(jí)學(xué)生返回課堂，投入到新的學(xué)習(xí)生活中。許多學(xué)校邀請(qǐng)醫(yī)生走上講臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生正確理性看待疫情，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
春回大地，昆明的校園里，有了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的身影；教室里，傳出瑯瑯讀書(shū)聲。一張張熟悉的面容，一句句親切的問(wèn)候，久違的師生講述著開(kāi)學(xué)的故事。
各班都有防控小助手
早上6點(diǎn)40分，云大附中校門(mén)口，已經(jīng)陸續(xù)有學(xué)生前來(lái)。
“距離拉開(kāi)，保持1米！”校長(zhǎng)高云飛以及相關(guān)負(fù)責(zé)人，班主任、醫(yī)務(wù)人員、安保人員等在門(mén)口迎接學(xué)生入校，同時(shí)反復(fù)提醒學(xué)生保持安全距離測(cè)量體溫。
7點(diǎn)24分，云大附中初三年級(jí)26個(gè)班的1402名學(xué)生進(jìn)入校園。
“激動(dòng)啊，好久不見(jiàn)了?！薄白哌M(jìn)校園，見(jiàn)到老師心里就踏實(shí)多了，擔(dān)心變成開(kāi)心了。”……重新踏入熟悉的校園，學(xué)生們喜形于色。初三（3）班學(xué)生葉琳鋆、李曦一見(jiàn)面就想聊個(gè)不停，相互訴說(shuō)各自在假期里的開(kāi)心事。旁邊的老師叮囑：“兩位同學(xué)保持1米安全距離。”
學(xué)校黨委書(shū)記王宇偉介紹，學(xué)生書(shū)包里必備4件寶：水杯、餐具、濕紙巾、口罩，然后間隔1米順序經(jīng)過(guò)測(cè)溫儀進(jìn)入校園。進(jìn)到教室時(shí)，還要由每班的防控小助手用額溫槍量過(guò)體溫才能入座。初三（1）班的防控小助手馬廉棟對(duì)測(cè)體溫很有心得，額頭、手腕都可以準(zhǔn)確測(cè)量，與此同時(shí)，小助手還要幫助老師領(lǐng)取相關(guān)防護(hù)用品、做好班級(jí)消毒工作。
7點(diǎn)30分，昆明市第一中學(xué)正式上課了，這次由防控小助手登上講臺(tái)。昆一中高三文科（1）班學(xué)生楊舒雯為全班同學(xué)帶來(lái)的開(kāi)學(xué)第一課是“抗疫科普知識(shí)宣傳”。
“距離高考時(shí)間很近了，這是我們走進(jìn)校園開(kāi)始上課的第一天。開(kāi)學(xué)第一課，我想為大家講一講新冠肺炎的科普知識(shí)。”楊舒雯說(shuō)。 一個(gè)星期前，楊舒雯接到為全班同學(xué)講解新冠肺炎的任務(wù)。在學(xué)校和班主任的幫助下，她通過(guò)查詢網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，制作了開(kāi)學(xué)第一課的PPT。PPT結(jié)合了學(xué)校的具體防疫舉措，以午餐和晚餐就餐方式為例，昆一中要求各班級(jí)學(xué)生不能聚集在一起用餐，每個(gè)班級(jí)學(xué)生代表從食堂取回盒餐后，根據(jù)不同班級(jí)和不同學(xué)習(xí)小組劃分學(xué)生不同的就餐地點(diǎn)，其中約三分之一的學(xué)生在教室就餐，其他學(xué)生到校園其他指定區(qū)域就餐。
除高三文科（1）班外，其他班級(jí)也選擇讓學(xué)生當(dāng)“主角”，上臺(tái)講解和宣讀防疫知識(shí)及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
年級(jí)組集體備課 引導(dǎo)學(xué)生感悟擔(dān)當(dāng)
在昆明市第十中學(xué)，初三年級(jí)開(kāi)啟了以防疫和責(zé)任為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”。
“同學(xué)們，你們心目中的最美逆行者是誰(shuí)？”有同學(xué)說(shuō)是醫(yī)護(hù)人員，有同學(xué)說(shuō)是參與抗疫的軍人，可在初三（15）班學(xué)生王熙心中，最美逆行者是他的媽媽。王熙的媽媽是出租車(chē)駕駛員，疫情期間他媽媽一直沒(méi)休息，還免費(fèi)接送過(guò)醫(yī)護(hù)人員上下班……初三（15）班主任楊曉紅說(shuō)，這次疫情來(lái)得很突然，也是大家人生中未曾經(jīng)歷過(guò)的災(zāi)難，在這場(chǎng)災(zāi)難面前，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的角色，表現(xiàn)出不同的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
昆十中黨委副書(shū)記王杰波說(shuō)，社會(huì)是最好的老師，這次疫情對(duì)學(xué)生是一次很好的教育契機(jī)。學(xué)校初三年級(jí)組經(jīng)過(guò)集體備課，確定了開(kāi)學(xué)第一課的主題和基本內(nèi)容，班主任經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，通過(guò)視頻、圖片、漫畫(huà)等形式，在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)防疫的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生懂得什么是逆向而行，知道擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x何在，團(tuán)結(jié)的意義何在，引導(dǎo)學(xué)生善待生命、敬畏自然。
注重師生心理疏導(dǎo) 醫(yī)生進(jìn)校指導(dǎo)
特殊時(shí)期的開(kāi)學(xué)，學(xué)生心理疏導(dǎo)也是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)之一。
官渡區(qū)第六中學(xué)心理教師高瑞駿結(jié)合學(xué)校之前下發(fā)的“疫情期間學(xué)生心理健康調(diào)查”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從調(diào)節(jié)情緒、認(rèn)知策略、行動(dòng)策略、身心放松策略等細(xì)節(jié)入手，重點(diǎn)講解了新學(xué)期的心理健康防護(hù)知識(shí)，幫助學(xué)生掌握一些心理健康調(diào)適的小方法。同樣，昆明理工大學(xué)附屬中學(xué)也將疫情防控相關(guān)知識(shí)教育和心理健康教育作為開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容，全面普及科學(xué)防范知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的防控方式，提高防范意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，老師們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，確保學(xué)生身心健康。
使用后的口罩如何處理？如何正確洗手？學(xué)校防控措施指引包括哪些內(nèi)容？昨日，有不少學(xué)校邀請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)校宣講相應(yīng)知識(shí)。
在昆明市第十二中學(xué)錄播教室，吳井街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心副主任陶嘉一邊講述“七步洗手法”一邊開(kāi)始演示，全校高三、初三學(xué)生在教室里通過(guò)屏幕觀看。由于昆十二中都是走讀生，陶嘉還就學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的個(gè)人防護(hù)事宜進(jìn)行特別說(shuō)明。隨后，昆十二中舉行了應(yīng)急演練，針對(duì)校園內(nèi)可能出現(xiàn)的情況，設(shè)計(jì)了入校晨檢、午檢及體育課三個(gè)場(chǎng)景，模擬學(xué)生發(fā)熱的處置措施，請(qǐng)?zhí)占螐膶I(yè)層面給予指導(dǎo)。校長(zhǎng)張昌平表示，疫情是命令，防控是責(zé)任，需要大家一道做好防控工作，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)好頭、起好步。同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)子，刻苦踏實(shí)，不負(fù)韶華，不負(fù)夢(mèng)想。（昆明日?qǐng)?bào) 記者蔡曉磊 李靜 陳力 張麗亞）
