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5月17日下午6時45分,傍晚的霞光灑在中緬邊境云南省隴川縣清平鄉(xiāng)中心小學(xué)校門口,灑在校門口一位美麗的傣族中年婦女身上,她是3年級111班的班主任段樹芹。她微笑著迎接返校的同學(xué)們,為他們逐一測量體溫。當(dāng)11歲的景頗族學(xué)生小君來到面前時,段樹芹慈愛地摸了摸他的頭,腦海中不禁又浮現(xiàn)出9天前與小君在山林中重逢的催淚一幕。
由于新冠肺炎疫情影響,學(xué)校推遲開學(xué)。5月6日學(xué)校開學(xué)復(fù)課時,段樹芹發(fā)現(xiàn)小君沒來報到。她馬上與小君的姑父、村干部和鄰居聯(lián)系,但都沒有小君的消息。天色漸晚,段樹芹將情況及時反饋給校領(lǐng)導(dǎo)。5月7日,段樹芹馬上與中心小學(xué)校長李勒堵、教務(wù)主任彭贊念、同事瞿彩連一起到小君所在的新山村委會毛漢村小組尋找小君,找了一天沒有找到?！拔倚募比绶?只能在心里期待,小君啊,你一定要沒事!”段樹芹說。
5月8日早8時,新山村黨總支書記張勒臘在村里微信群詢問得知,村里的計生宣傳員上山做農(nóng)活時曾在山里見到過小君及其父親。得知有孩子的消息后,段樹芹、李勒堵和鄉(xiāng)中心學(xué)校校長寸待剛、支部書記彭老二隨即趕往山里尋找小君。在鄉(xiāng)村公路上驅(qū)車顛簸半個多小時后到達(dá)村民已搬遷的毛漢老寨,大家下車走小路上山,在兩名村民的引導(dǎo)下,在遍布荊棘的叢林里摸索,在陡峭的山坡攀緣,段樹芹一路走一路喊:“小君!小君!你在哪兒?老師找你!”爬了兩個多小時山路,一行人來到半山腰一片樹林里時,突然看到不遠(yuǎn)處有個人影,段樹芹大喊小君的名字,只見小君從山坡上沖下來,段樹芹激動地沖上前去,一把摟住了小君,師生倆緊緊擁抱在一起,失聲痛哭。
“小君,你為什么不來學(xué)校?你在山上吃什么?你知不知道段老師多么擔(dān)心你?你想段老師嗎?你怎么不來找段老師?你知不知道你瘦了?你瘦了很多啊!”段樹芹連聲詢問,哽咽不已,句句飽含對小君的擔(dān)心和關(guān)愛。小君滿身塵土,頭發(fā)又長又亂,邊抹眼淚邊回答老師。目睹師生重逢情景,在場的其他老師和村民無不落淚。
小君為什么會出現(xiàn)在渺無人煙的高山叢林里?原來,小君1歲多時,母親便離家出走,父親李自有受刺激導(dǎo)致患有間歇性精神疾病,前些年可以正常務(wù)農(nóng),可在2016年照顧小君的奶奶去世后,李自有的病情有所加重。今年因疫情影響,學(xué)校遲遲未開學(xué),恰巧在小君開學(xué)前半個月,李自有帶著小君到山上放牛,吃住都在山上鐵皮窩棚里,父親沒有手機,不知道5月6日是學(xué)校開學(xué)的日子。老師和小君的姑父都沒能通知到小君父子。
下山的路上,段樹芹緊緊抓住小君的手。她掏出挎包里的兩顆糖給小君吃,小君要讓老師先吃,師生倆親密如母子。平時段樹芹身上經(jīng)常裝著兩顆糖,下課時送給小君和其他家庭困難的學(xué)生。來到山下村里小君的姑父家,老師們讓小君洗了澡,換了衣服,理了發(fā),當(dāng)天下午就將小君接回學(xué)校上課。
雖然從小失去母愛,父親又有病,但小君一直很懂事,在父親犯病帶他到山里放牛的這半個月,小君心疼父親,幾乎包攬了每天的煮飯做菜。小君平時在班里學(xué)習(xí)成績不錯,擅長體育,特別喜歡踢足球,2019年在學(xué)校冬運會上,小君獲得100米、200米和跳繩比賽項目年級第三名、仰臥起坐第一名的好成績。
段樹芹找到小君時師生相擁而泣的場景,被寸待剛掏出手機拍攝下來。寸待剛隨后將視頻在抖音發(fā)出后,這段視頻感動了無數(shù)網(wǎng)友,許多網(wǎng)友紛紛為段樹芹老師點贊。阿里巴巴“天天正能量”公益平臺授予段樹芹“天天正能量特別獎”,獎勵1萬元正能量獎金。段樹芹感到很驚訝:“找學(xué)生是老師的本分,沒想到網(wǎng)友會有這么高的評價?！?/p>
“段老師是我們學(xué)校優(yōu)秀的老師,優(yōu)秀的班主任,深受當(dāng)?shù)厝罕姷淖鹁春蛯W(xué)生的喜愛?！贝绱齽傉f。段樹芹自1995年7月從德宏州民族師范學(xué)校畢業(yè)后,在隴川縣清平鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)老師25年,曾多次獲得清平鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等稱號。
“您為什么那么著急地上山找學(xué)生?又那么動感情?”記者問。
“因為我愛教書,我愛學(xué)生,我一直把我的學(xué)生視為我的孩子,視為我的親人。尤其像小君這樣特殊家庭的學(xué)生,需要給他們特別的關(guān)愛?！倍螛淝刍卮稹W(xué)生們平時住校,每個周五放學(xué)后,段樹芹都要在校門口送走班里的45名學(xué)生。每個周日傍晚,段樹芹都在校門口迎接每個學(xué)生。學(xué)校規(guī)定班主任每年對每個學(xué)生家訪一次,但段樹芹每年對每個學(xué)生家訪平均兩三次,有的學(xué)生多達(dá)七八次。她對每個學(xué)生家庭情況了如指掌,與家長們都很熟?！靶【母赣H平時很擔(dān)心小君受傷害,那天我們在山上找到小君時,他父親看到是我,就很放心地讓小君隨我下山了?！倍螛淝壅f。
據(jù)了解,2007年,因李自有家所在的村寨位于地質(zhì)災(zāi)害隱患點,寨子整體搬遷,李自有家享受災(zāi)后重建政策,蓋了70平方米的房屋。新山村駐村工作隊駐村期間,還為李自有家購置了電視機、沙發(fā)、衣柜等物品。今年3月以來,李自有的病情加重,清平鄉(xiāng)政府根據(jù)其家庭情況將其父子二人上報納入農(nóng)村低保保障A類對象,補助金5月開始發(fā)放。段樹芹找學(xué)生小君的視頻在網(wǎng)絡(luò)傳播后,一些愛心人士紛紛表示要幫助小君,當(dāng)?shù)匾患移髽I(yè)負(fù)責(zé)人表示要資助小君直至其大學(xué)畢業(yè)。
“清平鄉(xiāng)中心學(xué)校下轄中心小學(xué)等4所小學(xué)和兩所幼兒園,沒有一個學(xué)生輟學(xué),也沒有因為家庭貧困而上不起學(xué)的情況發(fā)生?！贝绱齽偸挚隙ā?jù)他介紹,為確保全鄉(xiāng)沒有一個適齡少年兒童輟學(xué),學(xué)校把控輟保學(xué)納入每月班主任量化工作管理當(dāng)中,每位班主任都能主動、用心、認(rèn)真地工作。學(xué)校還重點關(guān)注學(xué)困生,采用“一幫一,結(jié)對子”的方式,教師利用休息時間為學(xué)困生補課?！拔覀冇脺嘏凸膭盍糇W(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程?！贝绱齽傉f。(光明日報 記者張勇)
