返回頂部
“同學(xué)們，云南風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，歷史文化悠久，民族風(fēng)情迷人?，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)云南，放慢腳步，深度參與……”
這是一段寫(xiě)在語(yǔ)文試卷上的導(dǎo)語(yǔ)。如果不是坐在考場(chǎng)上，很多七年級(jí)的孩子都以為自己在漫步云南、自在旅行。本套試題圍繞“走進(jìn)云南、建設(shè)家鄉(xiāng)”這一主題逐步遞進(jìn)，包括賞滇之美景、思滇之時(shí)事、探滇之文化、書(shū)滇之禮儀四大部分，引導(dǎo)學(xué)生思考、感受家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，在潛移默化中傳承燦爛的文化，歌頌云南、贊美云南。
語(yǔ)文試卷品鑒云南民族風(fēng)情與歷史人文，數(shù)學(xué)試卷出現(xiàn)疫情防控、線(xiàn)上教學(xué)，英語(yǔ)試卷中有“文明昆明”標(biāo)識(shí)。本周起，監(jiān)測(cè)學(xué)科將陸續(xù)開(kāi)展質(zhì)量分析。
原創(chuàng)命題 提升學(xué)習(xí)興趣
從小學(xué)步入初中，無(wú)論是學(xué)習(xí)科目、學(xué)習(xí)方法，還是知識(shí)架構(gòu)以及學(xué)生的心理都會(huì)出現(xiàn)較大變化。命題人希望七年級(jí)的學(xué)生，通過(guò)試題直觀感受學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)習(xí)的興趣。
昆明市教科院語(yǔ)文教研員、羅浩宇名師工作室主持人羅浩宇介紹，把學(xué)生的所見(jiàn)所聞以試題的形式反映出來(lái)，加之題干的親切表達(dá)，愉悅的答題感受便隨之而來(lái)?？磮D、連線(xiàn)、圖表、小活動(dòng)等豐富靈動(dòng)的題型，文學(xué)化、詩(shī)意化的表述，以及抒情散文、記敘文、說(shuō)明性文段等搭配使用，讓初中生對(duì)于3年將要學(xué)習(xí)的文體有了初步認(rèn)識(shí)。
堅(jiān)持原創(chuàng)，突出情境，貼近生活，引導(dǎo)學(xué)生講好昆明故事，這一主線(xiàn)在三科試題中都有明顯體現(xiàn)。數(shù)學(xué)試卷有“停課不停學(xué)”“昆明市爭(zhēng)創(chuàng)第六屆全國(guó)文明城市”等表述，英語(yǔ)試卷“keep our city clean”“Kunming”等詞組的出現(xiàn)，一下子拉近了和學(xué)生的關(guān)系。
數(shù)學(xué)教研員張靜元、陳晨認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力十分重要，所以試題注重基礎(chǔ)，把初中生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，比如鞋碼之間的換算、列方程解答買(mǎi)籃球的問(wèn)題等，意在從生活常識(shí)中初步呈現(xiàn)函數(shù)變化思想，達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。同時(shí)，在數(shù)學(xué)試卷中，分類(lèi)思想有著積極的體現(xiàn)，而這也是貫穿人一生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
英語(yǔ)教研員秦林麗說(shuō)：“我們的題型設(shè)置重在‘用’上做文章，著重考查學(xué)生交際運(yùn)用的能力?！辟|(zhì)量監(jiān)測(cè)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)命制，整套試題立足原創(chuàng)，考查學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。試題對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)能力等核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，起到了全面引導(dǎo)作用。
昆明市首次對(duì)七年級(jí)進(jìn)行的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，受到了多方好評(píng)。
此次監(jiān)測(cè)覆蓋全市274所學(xué)校，有7.4萬(wàn)多名學(xué)生參與。從本周開(kāi)始，昆明市教育科學(xué)研究院各監(jiān)測(cè)學(xué)科將陸續(xù)開(kāi)展七年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的質(zhì)量分析，通過(guò)深入研討，及時(shí)把脈本土教育質(zhì)量狀況，并推動(dòng)監(jiān)測(cè)結(jié)果科學(xué)應(yīng)用。
用好數(shù)據(jù) 診斷教育教學(xué)
此次監(jiān)測(cè)學(xué)科為七年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，監(jiān)測(cè)對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生、3科教師和學(xué)校校長(zhǎng)。監(jiān)測(cè)內(nèi)容涉及學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量，課程開(kāi)設(shè)、條件保障、教師配備、學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理等相關(guān)因素。通過(guò)筆試、問(wèn)卷填答、校長(zhǎng)與教師網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷等方式，客觀把握昆明市初中入口學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量狀況，并結(jié)合反映出來(lái)的問(wèn)題，指導(dǎo)教育教學(xué)。
昆明市教科院教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心主任郭暄介紹，本次監(jiān)測(cè)分階段完成了全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，并在“教學(xué)質(zhì)量管理平臺(tái)”完成了16個(gè)縣區(qū)、274所學(xué)校監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和監(jiān)測(cè)報(bào)告的發(fā)布工作。
從3個(gè)學(xué)科的整體情況看，英語(yǔ)學(xué)科學(xué)生的分化現(xiàn)象較為突出；從生源分布來(lái)看，主城區(qū)較郊縣區(qū)、城區(qū)較鎮(zhèn)區(qū)和鄉(xiāng)村的優(yōu)勢(shì)均較為突出。從學(xué)生問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)來(lái)看，有88.7%的學(xué)生擁有獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，79.9%的學(xué)生家里有課外書(shū)，每天課外閱讀時(shí)間在30分鐘以上的學(xué)生占比為57.6%，有超過(guò)93%的學(xué)生會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞務(wù)。監(jiān)測(cè)還反映出，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極、對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度高。監(jiān)測(cè)中心用“★”的個(gè)數(shù)（最高5星），對(duì)各縣區(qū)3個(gè)學(xué)科的綜合學(xué)業(yè)表現(xiàn)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)，其中，五華、呈貢、西山、盤(pán)龍、安寧、官渡6個(gè)縣區(qū)的綜合學(xué)業(yè)表達(dá)到了4星及以上。
在市教科院院長(zhǎng)王樹(shù)華看來(lái)，監(jiān)測(cè)工作主要服務(wù)義務(wù)教育質(zhì)量提升，推動(dòng)教育教學(xué)、評(píng)價(jià)體制改革，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展?，F(xiàn)階段教科院要做的就是聚焦立德樹(shù)人、注重精準(zhǔn)把脈、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)結(jié)果使用，真正把監(jiān)測(cè)結(jié)果用起來(lái)、把監(jiān)測(cè)作用發(fā)揮出來(lái)，推動(dòng)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)提質(zhì)增效。（昆明日?qǐng)?bào) 記者張麗亞）
