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新華網(wǎng)北京12月18日電 2020年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是脫貧攻堅(jiān)收官之年。在日前舉辦的第十一屆新華網(wǎng)教育論壇“2020·CIP教育創(chuàng)新大會(huì)”上，教育部全國學(xué)生資助管理中心主任陳希原表示：“讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，確保貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育，促進(jìn)他們成長成才和高質(zhì)量就業(yè)，可以有效改變這些孩子及其家庭的命運(yùn)?！?/p>
為確?！安蛔屢粋€(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，我國已建立健全從學(xué)前到研究生教育階段全覆蓋的學(xué)生資助政策體系。其中，在義務(wù)教育階段，對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)提供教科書，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)；在高中教育階段，實(shí)施國家獎(jiǎng)助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)資助政策。通過落實(shí)這些資助政策，每年惠及學(xué)生上億人次，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)發(fā)揮了重要的保障作用。
陳希原強(qiáng)調(diào)，目前，依然要把學(xué)生資助作為促進(jìn)教育公平的重要手段，圍繞中心，服務(wù)大局，保障基本，兜住底線，確保精準(zhǔn)，強(qiáng)化育人，圍繞構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，配合做好資助政策的調(diào)整優(yōu)化，推進(jìn)完善學(xué)生資助管理體制和工作機(jī)制，全面提升學(xué)生資助管理和服務(wù)水平。
陳希原表示，做好相對(duì)貧困家庭適齡子女教育資助工作，持續(xù)聚焦來自剛剛脫貧家庭和相對(duì)貧困家庭的子女，要盡力而為、量力而行，保障貧困家庭子女順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)；要從對(duì)象精準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)、資金分配精準(zhǔn)、發(fā)放精準(zhǔn)等幾方面入手，切實(shí)提高資助資金的使用效益。全面做好信息系統(tǒng)與相關(guān)部門數(shù)據(jù)對(duì)接，提升學(xué)生資助信息化水平。陳希原還表示，學(xué)生資助服務(wù)對(duì)象主要是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，他們的成長基礎(chǔ)相對(duì)偏弱，促進(jìn)他們成長成才需要更多幫扶。強(qiáng)化對(duì)困難學(xué)生全方位幫扶，要推動(dòng)學(xué)校形成全員參與、各部門配合、各教育教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶機(jī)制，在育人的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面給予家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生更多的關(guān)注和傾斜。
同時(shí)，陳希原呼吁社會(huì)各界能夠更多關(guān)愛家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生群體，積極參與學(xué)生資助事業(yè)，捐助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，為家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位，大力宣傳國家資助政策、成效和受助學(xué)生典型，為促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平奉獻(xiàn)一份力量。
