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小同學(xué)課間10分鐘嬉戲。
如今,在全國(guó)很多所小學(xué)中都有“課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象,課間10分鐘,只允許學(xué)生喝水和上廁所,沒有自由活動(dòng)。鑒于此,教育部發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》,其中明確:每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。
如何破解“課間圈養(yǎng)”的現(xiàn)象?昆明市中小學(xué)又是如何把熱鬧的課間還給學(xué)生呢?
創(chuàng)設(shè)環(huán)境激發(fā)學(xué)生“動(dòng)能”
下午2點(diǎn)50分,昆明市第十四中學(xué)教學(xué)樓3樓走廊上,傳來陣陣激昂的鋼琴聲,吸引了不少課間休息的學(xué)生前來圍觀。原來,初一(1)班學(xué)生李佳成在彈奏貝多芬的《月光奏鳴曲》第三樂章。
走廊上為什么會(huì)擺放著鋼琴?學(xué)生又為何會(huì)來此演奏曲子?這一切都是學(xué)校為學(xué)生課間活動(dòng)所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境。昆十四中德育副校長(zhǎng)方應(yīng)民說,課間休息10分鐘期間,為吸引學(xué)生走出教室,除了美化綠化校園環(huán)境外,學(xué)校在教學(xué)樓3樓擺放一架三角鋼琴,并創(chuàng)設(shè)了一個(gè)小型音樂會(huì)的環(huán)境,讓有才藝的學(xué)生可以在課間來此娛樂放松。
李佳成4歲開始學(xué)鋼琴,“沉浸在音樂的世界中,可以讓我暫時(shí)忘卻繁重的學(xué)習(xí),讓我放松?！崩罴殉烧f,彈奏一首曲子只要六七分鐘,不會(huì)影響正常學(xué)習(xí)。
3樓有鋼琴,2、4、5樓分別設(shè)置了開放書吧,方便學(xué)生走出教室閱讀課外書籍。
“課間10分鐘,我們都會(huì)建議學(xué)生走出教室,換個(gè)環(huán)境放松心情?！背跻?1)班班主任張晗說,為讓學(xué)生走出教室運(yùn)動(dòng)起來,結(jié)合中考體育需要開展的項(xiàng)目,學(xué)校創(chuàng)設(shè)了體育大課間,由體育教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)跳繩、排球等體育項(xiàng)目。
懸浮地板操場(chǎng)、室內(nèi)體育館、校園讀書吧……目前,昆明市各所中小學(xué)通過增設(shè)和改造場(chǎng)地設(shè)施,為學(xué)生課間活動(dòng)提供了更多空間。
熱鬧課間背后的安全守護(hù)
前段時(shí)間,央視節(jié)目主持人白巖松發(fā)出了質(zhì)疑:學(xué)生連課間10分鐘都難走出教室,又怎么能夠支撐起民族的健康和未來發(fā)展?一些學(xué)校出于學(xué)生的安全問題考慮,害怕學(xué)生發(fā)生危險(xiǎn),就完全阻斷一切有危險(xiǎn)的活動(dòng),這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)育是十分不利的。
五華區(qū)文林小學(xué)占地面積約4900平方米,由于操場(chǎng)較小,每天30分鐘的大課間活動(dòng),小學(xué)低年齡段和高年齡段學(xué)生需要分開進(jìn)行。但課間10分鐘,學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生走出教室動(dòng)起來。
一(5)班的朱雨坤課間休息時(shí),最喜歡玩“貓抓老鼠”的游戲,一個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓”,來抓其他“老鼠”。這個(gè)游戲人越多越好玩,學(xué)生的安全如何保障?每逢課間活動(dòng),學(xué)校會(huì)有固定的教師和保安值守,保障操場(chǎng)上玩耍學(xué)生的安全。一旦學(xué)生奔跑過快或打鬧過度,教師和保安便會(huì)上前提醒。
同時(shí),學(xué)校在每個(gè)班級(jí)設(shè)置了一個(gè)安全小委員。課間活動(dòng)時(shí),安全小委員要四處巡查,引導(dǎo)同學(xué)們安全玩鬧或游戲。除此之外,教室門口或樓梯口,每天都會(huì)有固定的學(xué)生小衛(wèi)隊(duì)值守,負(fù)責(zé)維護(hù)課間休息的秩序和安全。文林小學(xué)語文教師、班主任張晶麗說:“我們會(huì)通過班隊(duì)課等活動(dòng),開展安全教育,引導(dǎo)孩子在課間休息期間安全活動(dòng)。整天待在教室里不利于孩子成長(zhǎng),要讓他們動(dòng)起來?！?/p>
同文林小學(xué)一樣,先鋒小學(xué)也有值班教師在課間活動(dòng)期間守護(hù)學(xué)生的安全。先鋒小學(xué)德育主任王玲玉介紹,學(xué)校提倡學(xué)生安全活動(dòng),激烈地跑、跳、打鬧是禁止的,正常的打鬧則是允許的。一般而言,下午學(xué)生容易犯困,打鬧一番讓學(xué)生興奮起來,有助于提高他們的上課效率。
教室也能變“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”
《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》明確,合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間,其中,中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng),每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。
然而,課間休息期間,一些學(xué)生卻不愿意外出活動(dòng),更喜歡靜靜地待在教室內(nèi),王梓帆就是其中之一。
下課后,四年級(jí)的王梓帆更愿意待在教室里看書、做作業(yè)。他說:“相比出去教室外活動(dòng),我更喜歡把有限的時(shí)間利用起來,多看書、早做作業(yè)?！?/p>
針對(duì)不愿意外出活動(dòng)的學(xué)生,文林小學(xué)體育教師方俊準(zhǔn)備推廣一套簡(jiǎn)單的室內(nèi)運(yùn)動(dòng):雙手交叉放在腦后,微微向前用力,頭部則往后靠。一組做10次,每次課間休息做一組。該運(yùn)動(dòng)可以放松頸部肌肉,緩解學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間抬頭或低頭帶來的頸部肌肉疲勞。
“課間休息時(shí),有條件的情況下,學(xué)生都應(yīng)該走出教室動(dòng)一動(dòng)。在教室內(nèi)的學(xué)生也應(yīng)該動(dòng)起來,如雙手拉伸運(yùn)動(dòng)、頭部轉(zhuǎn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)等,這樣可以增加學(xué)生的柔韌性,并起到緩解疲勞的作用。”五華區(qū)足協(xié)理事、從教26年的體育教師馮志剛說,喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,還可以在教室內(nèi)進(jìn)行小力量練習(xí),如俯臥撐、深蹲跳等不占地方的體育鍛煉。
課間10分鐘如何安排,還是要根據(jù)學(xué)生個(gè)人實(shí)際情況,不能一刀切。馮志剛認(rèn)為,釋放學(xué)生的天性,讓他們做自己喜歡的活動(dòng)來放松身心和大腦,是最有效的方式。（昆明日?qǐng)?bào) 記者蔡曉磊）
