昆明信息港訊 記者黃彩英 通訊員黃雯 10月18日,盤龍區(qū)新迎第三幼兒園(“新迎三幼”)邀請區(qū)進修學校培訓部老師何蕙霞入園,開展“共研討、共學習、共進步共成長”主題教研培訓活動。

活動圍繞學習故事梳理、區(qū)域活動設置觀察與支持展開。何蕙霞結合實際,對3位教師分享的“拯救小豆苗”“遇見蝸?!薄靶Q寶寶的故事”學習故事進行剖析指導,對“老師眼中有孩子,有孩子的視角,給予了孩子寬松的環(huán)境進行探索”提出引導性問題:孩子有興趣之后,教師應該怎么引導?并引領現(xiàn)場教師進行“區(qū)域活動設置觀察與支持”的探究,明確在區(qū)域活動時,教師的觀察位置、作用,以及如何回應和支持幼兒等。此外,還邀請個別幼兒進行《大樹拼圖》案例互動操作實踐。

新迎三幼園長李欣媛表示,幼兒教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,組織開展形式多樣的教師專業(yè)成長培訓活動,可提高全體教職工的專業(yè)素養(yǎng),進一步為幼兒的發(fā)展提供專業(yè)支撐。舉辦此次培訓活動也旨在讓教師們認真反思、積極研討、暢談體會,促進教師專業(yè)化成長。