伴著布朗族打歌音樂,歡快地跳起民族舞蹈。這不是在排練節(jié)目,而是保山市施甸縣擺榔民族學(xué)校的學(xué)生在跳課間操。11月27日,“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建看保山”媒體采風(fēng)活動的記者們走進(jìn)云南省保山市施甸縣擺榔民族學(xué)校,用鏡頭和文字記錄學(xué)?!懊褡鍒F(tuán)結(jié)一家親”的溫馨場景,講述學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的生動故事。
擺榔民族學(xué)校位于楊善洲的家鄉(xiāng)施甸縣。多年來,學(xué)校以鑄牢中華民族共同體意識為主線,堅(jiān)持“中華民族一家親,同心共筑中國夢”的總目標(biāo),將中華傳統(tǒng)文化、愛國主義教育、傳承弘揚(yáng)楊善洲精神與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育有機(jī)融合,以獨(dú)具特色的辦學(xué)理念,全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建,使民族團(tuán)結(jié)教育主題融入師生學(xué)習(xí)生活的方方面面。2020年,學(xué)校被命名云南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范學(xué)校。

擺榔民族學(xué)校大課間操
擺榔民族學(xué)校位于楊善洲的家鄉(xiāng)施甸縣。多年來,學(xué)校以鑄牢中華民族共同體意識為主線,堅(jiān)持“中華民族一家親,同心共筑中國夢”的總目標(biāo),將中華傳統(tǒng)文化、愛國主義教育、傳承弘揚(yáng)楊善洲精神與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育有機(jī)融合,以獨(dú)具特色的辦學(xué)理念,全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建,使民族團(tuán)結(jié)教育主題融入師生學(xué)習(xí)生活的方方面面。2020年,學(xué)校被命名為云南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范學(xué)校。

學(xué)校各民族學(xué)生正在共同學(xué)習(xí)
漫步校園,隨時隨地都能捕捉到全校各民族師生團(tuán)結(jié)一家親的場面:主題班會上,學(xué)生用自己的語言,講述楊善洲帶領(lǐng)各族群眾團(tuán)結(jié)奮斗,用智慧和汗水共同創(chuàng)造美好生活、書寫時代新篇的故事;美術(shù)課上,學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下,用五彩的畫筆,畫出各民族學(xué)生手牽手的美好畫面;班級讀書角,學(xué)生們圍在一起,閱讀《民族常識》《游走彩云南》《源遠(yuǎn)流長話云南》等書籍,把愛國主義和民族團(tuán)結(jié)意識深深刻畫在腦海里;表演節(jié)目時,師生一同穿起各民族服飾,伴隨著音樂載歌載舞,共同唱響民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之歌。
以黨建為引領(lǐng),以愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育為核心,畫好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的同心圓,是學(xué)校長期以來的重點(diǎn)工作。在以黨支部書記、校長為組長的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,學(xué)校緊緊抓住文化認(rèn)同這個“根”與“魂”,以德育活動為載體,通過扎實(shí)上好語文課、地理課、歷史課、思政課,開展民族觀教育、舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)上知識競賽、利用校園廣播播放民族故事、利用校園墻報宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族文化知識等方式,把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化散播在校園里,把民族團(tuán)結(jié)的種子根植在校園中,讓和諧美麗之花綻放在校園的每一個角落。

記者正在采訪擺榔民族學(xué)校語文教師楊花
此外,學(xué)校還將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與傳承弘揚(yáng)楊善洲精神有機(jī)結(jié)合,通過廣泛開展“楊善洲精神進(jìn)校園”主題活動,在廣大師生心里種下“紅色種子”。一方面,學(xué)校堅(jiān)持在理論課堂中筑牢思想基礎(chǔ),通過開展主題班會、國旗下講話及培養(yǎng)楊善洲精神學(xué)生宣講團(tuán)等方式,讓學(xué)生在一個個故事中了解楊善洲成長奮斗歷程、感悟楊善洲精神本質(zhì)和內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生以楊善洲為榜樣,爭做民族團(tuán)結(jié)的宣傳員、傳承人、踐行者。另一方面,學(xué)校不斷將課堂延伸到實(shí)踐中去,通過開展勞動課堂實(shí)踐活動和楊善洲精神現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)的方式,錘煉學(xué)生吃苦耐勞、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,促進(jìn)各族學(xué)生形成共學(xué)共享、互幫互助的共同體意識。擺榔民族學(xué)校負(fù)責(zé)人說:“優(yōu)秀的文化和精神是我們寶貴的精神財(cái)富。我們會繼續(xù)利用好身邊的紅色資源,利用好施甸這塊精神沃土,教育引導(dǎo)孩子樹立理想、刻苦學(xué)習(xí)、增長本領(lǐng),讓楊善洲精神在孩子們心中生根發(fā)芽?!?/p>
“民族教育從小抓,民族團(tuán)結(jié)遍地花”。未來,擺榔民族學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮好學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的主陣地作用,以黨建為引領(lǐng),依托榜樣的力量,匯聚民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“源頭活水”,讓民族團(tuán)結(jié)教育深深扎根孩子心中,把民族團(tuán)結(jié)的種子播撒在擺榔大地上。(云南網(wǎng) 記者時光遠(yuǎn) 王靜姝 余佳柯)