返回頂部
王學(xué)明與學(xué)生交流。
10月10日下午，59歲的王學(xué)明帶著安寧市一六街小學(xué)五年級(jí)的孩子上完勞動(dòng)課，在從勞動(dòng)教育基地回校的路上，一路都有村民跟他打招呼：“王爸爸，又上課去啊。”
“是王老爹，不是王爸爸?！币娨幻麑W(xué)生也在叫“王爸爸”，一位村民糾正道：“你們這些娃娃叫老爹，我們叫爸爸才對(duì)?！蓖鯇W(xué)明聽到后笑了起來(lái)。
既當(dāng)老師又當(dāng)?shù)?/strong>
安寧市一六街小學(xué)位于烏蒙山余脈黑風(fēng)山腳，常年與青山綠樹相伴。從老師、校長(zhǎng)、黨支部書記，再到辦公室主任，王學(xué)明在這里一守就是40年。
王學(xué)明是這里土生土長(zhǎng)的人。1980年高中畢業(yè)后，他本可以繼續(xù)讀大學(xué)，但想到家鄉(xiāng)的學(xué)校嚴(yán)重缺老師，就瞞著父母選擇了師范學(xué)校，畢業(yè)后回到一六街小學(xué)當(dāng)老師。
剛參加工作，王學(xué)明就去到一六街最偏遠(yuǎn)的相連村小學(xué)。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，面對(duì)一群貧困山區(qū)的孩子，承擔(dān)起一個(gè)班所有的課程，他才真正意識(shí)到這份職業(yè)的艱辛和不易。
因?yàn)橥奚倮蠋熒?，所以采用?fù)式班教學(xué)，兩個(gè)年級(jí)同在一個(gè)班上課，教完這邊教那邊。另外，不僅要管娃娃們學(xué)習(xí)，還要管生活。
那個(gè)時(shí)候，很多孩子背著飯盒來(lái)上課，一放學(xué)，王學(xué)明就去灶臺(tái)生火，給孩子們熱飯。學(xué)生家庭條件普遍不好，飯盒里的飯菜少得可憐，“娃娃正在長(zhǎng)身體，這可咋整？”王學(xué)明看在眼里急在心里。
王學(xué)明跑到學(xué)校后面，開辟了一大塊地，撒上菜籽，種上各種蔬菜，為孩子們加餐。他又去跟村委會(huì)協(xié)調(diào)，用村委會(huì)的灶臺(tái)給孩子們炒菜、熱飯。
李艷是安寧中學(xué)一名物理教師，現(xiàn)在依舊能回憶起30年前在相連村小學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷。李艷說(shuō)：“最開始的時(shí)候，我們的灶就在教室后面，由幾塊磚簡(jiǎn)單搭成，熱飯慢，王老師看到我們等得肚子餓，很心疼，就去給我們借了灶?！彪m然王老師做過(guò)什么菜已經(jīng)記不得了，但是每天中午捧著熱乎乎的飯菜大口吃的場(chǎng)景，李艷一直記在心里。
留在李艷腦海里的，還有王學(xué)明每天來(lái)上學(xué)路上迎他們、放學(xué)目送他們的情景。遇上雨天路滑，放學(xué)后“王爸爸”還會(huì)追出來(lái)，牽上孩子的手，把他們安全送到家。
那個(gè)年代村民收入不高，學(xué)校的日子苦，很多年輕老師來(lái)了但都沒(méi)能留下，王學(xué)明每個(gè)月的工資也只有35元，每天又要當(dāng)老師又要當(dāng)?shù)?。但王學(xué)明說(shuō)如果自己不堅(jiān)持，學(xué)校就沒(méi)有老師了。
把學(xué)生放在心上
走在一六街鄉(xiāng)，隨時(shí)會(huì)遇到王學(xué)明的學(xué)生。
61歲的馬梅仙拉住四年級(jí)的孫子小華問(wèn)：“你今天有沒(méi)有好好聽王老師的話？”她的兩個(gè)孫子都是王學(xué)明的學(xué)生。她說(shuō)王老師非常有耐心，對(duì)每個(gè)孩子的情況都熟悉，把每個(gè)孩子都放在心上。
王學(xué)明在一旁站著，只是微笑，不說(shuō)話。
現(xiàn)在已經(jīng)成為安寧市第一人民醫(yī)院麻醉科主治醫(yī)生的李常貴，仍舊記得年少時(shí)王學(xué)明給予的愛和幫助。當(dāng)時(shí)，李常貴家里日子不好過(guò)，家中8口人，生活全靠父親務(wù)農(nóng)的一點(diǎn)收入維持。學(xué)校免去了他所有的費(fèi)用，但依舊面臨著輟學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)，是王老師竭盡所能，為他買文具，在生活上給他補(bǔ)貼，幫他解決了很多困難，還告訴他不要擔(dān)心未來(lái)，有什么事就找王老師。學(xué)成后的李常貴想用醫(yī)者仁心，回報(bào)和致敬老師當(dāng)年的慷慨相助。
教書40年，王學(xué)明培養(yǎng)了1000多名學(xué)生，娃娃們對(duì)王學(xué)明的稱呼，也從最初的“王老師”到后來(lái)的“王爸爸”，再到現(xiàn)在的“王老爹”。
在2022年安寧市教師節(jié)慶祝大會(huì)上，王學(xué)明作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，當(dāng)天的表?yè)P(yáng)名單中，李艷也在列。
今年的“鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上優(yōu)秀教師”榮譽(yù)申報(bào)，王學(xué)明讓給了其他教師，他說(shuō)自己年紀(jì)大了，把機(jī)會(huì)留給年輕人。
40年風(fēng)雨，雖然輾轉(zhuǎn)了多個(gè)學(xué)校，但是王學(xué)明的足跡從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)一六街。2022年8月，王學(xué)明卸任了一六街小學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書記，成為一名勞動(dòng)課教師。
由于能力出眾，王學(xué)明也曾有很多次機(jī)會(huì)調(diào)動(dòng)到城區(qū)學(xué)校工作，但是都被他婉拒了。他割舍不下這里的孩子們，他說(shuō)山高路遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)落后，教育是山里孩子改變?nèi)松淖詈脵C(jī)會(huì)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，幾十年的光陰里，從一六街小學(xué)走出去的學(xué)生中，已有100多名本科生、25名研究生，不少學(xué)生成為其所在村走出去的第一個(gè)大學(xué)生、第一個(gè)研究生。（昆明日?qǐng)?bào) 記者楊艷萍）
