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第39屆教師節(jié)、2023中秋國慶雙節(jié)剛剛過去，萬家團圓、舉國同慶之際，躬耕教壇的人民教師，撫今追昔，感慨新中國發(fā)展日新月異，一天比一天更強大，人民生活一天比一天更富足的同時，也不禁心潮澎湃，回憶翩躚，有家國情懷要抒寫，有教育故事想分享。為此，都市時報教育開設(shè)“師說新時代·我和學生的故事”專欄，以口述實錄形式，邀請部分老師分享和學生之間的感人故事，從中可以看見教育之光燭照人間，照亮未來的路。
把對文學的愛 根植孩子心中
石鳳：昆三中經(jīng)開區(qū)學校語文老師
教齡：5年
剛工作的前3年，我教初中。除了基礎(chǔ)的落實，我更希望初中的孩子們能體悟到文學的美，能從中汲取到某種精神力量。
我始終謹記大學老師所言“文學是用內(nèi)在的暴力抵抗外在的暴力”，教研組長王瑜老師所言“語文教師更要立德樹人”。為此，我常將一些文學的因素滲透在日常教學中，孩子們也給了我意料之外的驚喜。當孩子們可以模仿《黃河頌》寫《滇池頌》時，他們似乎懂得了黃河代表的精神；當孩子們將《木蘭詩》改寫成2000多字的小說、3000多字的劇本，加入愛情、戰(zhàn)爭等元素時，木蘭的形象似乎在他們眼中活了起來。
學習新聞單元時，我聯(lián)合班主任以班級發(fā)生的趣事為素材，示范播報了5分鐘的新聞，并讓班級學生分小組自寫自播新聞。我也在分層班講過“李白和杜甫那些事”，講過“對聯(lián)”，以課本詞語為依托舉辦過“漢字聽寫大賽”。當孩子們除了語文考試，還會覺得語文好玩時，我知道，大學受的教育、以往讀的書、現(xiàn)今查的資料，皆為值得。
我也會在分層班講“一生嫌棄摩羯座的耿直boy蘇東坡”，讓孩子們知道，蘇東坡不僅會寫詩寫詞，還是個吃貨、段子手。當有同學捧著《蘇東坡傳》在讀的時候，我知道蘇東坡于他而言，真的存在了。當孩子們說，石老師的偶像是蘇東坡時，我笑了。如果能以我對文學熾熱的愛，根植某粒種子在孩子心中，守護著它發(fā)芽、開花、結(jié)果，未嘗不是人生一大樂事、善事。
在工作的第四年，我從初中來到高中。高中的學習是辛苦的，為此，我組織同學們參與各種活動，讓他們體會到豐富校園生活的同時感受到愛與被愛。建班之初，我就讓每個孩子填了一張生日表，填上生日和想要收到的生日禮物，利用每個月的班會課，為同學過集體生日。我還舉辦過跳蚤市場、睡衣漢服party、大米表彰等等，盡可能讓這個班級大家庭氛圍越來越融洽，成績越來越優(yōu)異。
童心的饋贈
楊虹：昆明市盤龍區(qū)北京路小學語文老師
教齡：12年
在成為一名教師時我便決定，此生要成為一個毫無保留的奉獻者、一個充滿愛心的付出者。而出乎我意料的是，孩子們的心明亮如最澄澈的寶石，在我為他們付出的同時 他們也將愛毫無保留地回饋給我。
還記得我?guī)У牡谝粚脤W生六年級畢業(yè)前夕，彼時，我已和這群孩子朝夕相處了6年，看著他們從小小孩童長成了帶著稚氣的少年。那天，我像往常一樣走進教室，卻毫無防備地迎來了一個大驚喜——不知孩子們從哪里知道那天是我的生日，他們竟為我準備了一次生日會。
黑板上，寫滿了密密麻麻的祝福，“老師您辛苦啦?！薄皸罾蠋熒湛鞓?，永遠18歲?！薄v臺上，擺滿了孩子們親手寫的賀卡，“祝老師生日快樂、永遠幸福?！薄跋Ｍ蠋煵灰疽垢淖鳂I(yè)，每天早早睡覺。”“老師，這次給我的作業(yè)一個好評吧?！敝赡鄣淖峙c天真的語氣都是那樣的動人。
他們推出了一個大大的蛋糕，蛋糕上插了一個數(shù)字6，我問大家“為什么選擇了數(shù)字6呢？”孩子們告訴我，這代表著我們一同走過的6年，這是最動人、美好的時光。也許光陰流轉(zhuǎn)，我終有一天會忘了那天的蛋糕何其香甜，但我永遠記得那份深刻的、甜過蛋糕的感動。
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就到了分別的日子，那天，孩子們每個人都送給我一幅畫，他們將眼中我最美的樣子畫了下來。在我看來，這是世界上最偉大的藝術(shù)品，是藝術(shù)與童心的結(jié)合，更是孩子們對我的愛的具象化。
老師這份工作并不輕松，繁瑣的安排、學生天馬行空的想法、各類突發(fā)事件，都需要我們時刻掛心，重壓之下，我也會有力不從心的疲憊之感。而在其中治愈我心靈的，便是孩子們的朝氣與純粹，他們的生命力深刻地感染著我，讓我感到從事教師的幸福，也讓我確定自己能為社會帶來的價值。
莫問收獲 但問耕耘
苑海濤：昆明市第十二中學英語老師
教齡：13年
我曾和同事打趣：“等我們和學生的畢業(yè)照湊滿一整個九宮格時，我們的故事差不多就要結(jié)束啦。”
作為班主任，在入學第一天，我會收集很多的感恩素材，讓學生品味真情，學會感恩。依然清晰地記得高一軍訓剛結(jié)束，同學們面對教官隔著車窗最后的叮嚀，立馬敬禮惜別，看到懂事的孩子們，教官眼里閃著淚花，立刻以標準的軍禮回應孩子們。孩子們敬禮感謝教官在9天里教會他們什么是堅強，什么是團隊精神。此時此刻，作為班主任的我感到驕傲和自豪，感謝讓我遇到這些會感恩、懂得感恩的孩子。
在學校的合唱比賽中，我特意選了《祖國不會忘記》這首歌，希望同學們懷著一顆感恩的心，去銘記千千萬萬個為祖國默默奉獻的無名英雄，希望孩子們感恩這個偉大的國家，讓家國情懷植根學生心靈。孩子們帶著對祖國的感恩唱完了這首歌，最后贏得了年級合唱比賽的特等獎。
在我的英語課堂上，總有一些樂趣，總會有歡聲笑語。從教以來，我一直嘗試運用多種教學方法讓孩子們愛上英語，樂于感受英語的氣息。英語課堂上，我不斷嘗試讓學生用英語講好中國故事。中秋節(jié)，一堂不一樣的英語課就此展開。當孩子們翻譯出“但愿人長久，千里共嬋娟”時，我知道，這一堂課是成功的、獨一無二的。
記得一次高一分班時，一個孩子對我說：“老師，雖然我不愛英語，但是我愛您。”記得一名同學高考畢業(yè)時說：“雖然我數(shù)學不好，但英語給了我絕對的底氣。從高一的101分到高考時的141分，感謝您3年來對我的鞭策和鼓勵?！庇浀靡幻蚬ぷ髟蚪o孩子轉(zhuǎn)學的媽媽，臨走時送了一面錦旗給我，感謝我一直以來對孩子的鼓勵……
我特別喜歡的一個單詞就是Youth，單詞本身就充滿了生命力和希望。好多人說，老師心里有一顆永遠年輕跳動的心。參與了無數(shù)場勃發(fā)的青春，也陪他們度過最美好的年華，我們的心早已被那一個個明亮的新生命所感染。
用“放羊”模式激發(fā)自律
吳鍵：云南師大附中物理老師
教齡：15年
我不壓榨學生的課余時間，我采取的是被同學們稱之為“放羊”的模式，形成了最自律的班風。正像我2020屆13班郭镕瑋同學說的那樣：“我們長期處于沒人管、自由發(fā)展的狀態(tài)，是真正的‘放羊’模式?！?/p>
人們可能會想，這樣的班怕就是那種紀律渙散、全班都很亂的那種吧？但恰恰相反，我們班可以說是年級上最沉穩(wěn)的班，周一周二沒人管，但是全班都在教室里安靜地做作業(yè)；中午沒人管，安靜地做作業(yè)；大課間沒人管，依舊安靜地做作業(yè)……即使是不做作業(yè)的同學，都不會去干擾任何一個人。
“放羊”的管理效果達到預期。拿剛剛畢業(yè)的2023屆理九班來時候，高二文理分班時，全年級14個班，我們班的平均分是第九名。之后，逐步上升到第五名，高三時每一次大考，平均分不是第一就是第二，每一個學科的成績也都排前列。
2023屆高考我們班學籍生53人，最高分694分（全省第51名），650分以上9人，班級平均分612.4分，較全年級第二名603分高出了9分，每一個學科的分數(shù)都是全年級最高的。
“放羊”式管理，是傳說中云師大附中的特色，但在分數(shù)壓力下，云師大附中的老師也變得少有人采用這一方法。我從自己和學生的學習中體會到，云師大附中的學生，需要給他自由思考的時間。
云師大附中的孩子都特別優(yōu)秀，知道自己該怎么做。只要你給他們空間，他們就知道努力的方向。
2023年秋季新學期，我不再擔任班主任，我繼續(xù)教物理的同時，還要給師大附中西山學校一個班的學生上物理課。面對西山學校學生，我該采取什么樣的方式呢？
在與西山學校老師交流時，大家都贊同給學生一些自由消化和吸收的空間和時間。
前幾天，我收到學生交來的作業(yè)，幾乎全部達到預期效果。西山學校的探索剛剛開始，需要不斷嘗試，不斷往前走。
愿與青春舞 此生永少年
呂雪霏：昆明西南聯(lián)大研究院附屬學?？萍冀逃芯吭贺撠熑?/p>
教齡：12年有余
2017年，我從河北辭職，拖家?guī)Э趤淼皆颇?。偶然間，我遇到了正在籌建中的昆明西南聯(lián)大研究院附屬學校（以下簡稱“西聯(lián)”），通過相互了解，我成為了西聯(lián)的首批“拓荒者”，開啟了一段特殊的教師生涯旅程。
2017年9月，學校在工地上開學了。全校40多名教職工帶著200多個學生在沒有圍墻的校園里“艱難而快活”地學習著。作為學校第一個也是唯一一個高中生物學教師，為了能讓同學們在一片工地上感受“生命的力量與美好”，感受到生物學科的魅力，我除了上課就泡在實驗室里，自己一個人一點一點地清點器材和試劑，為每個滴管裝上膠頭，為每瓶試劑貼上標簽……陸陸續(xù)續(xù)干了一個學期，該上的實驗課一節(jié)也沒落下。這期間，我使用還不齊全的儀器設(shè)備，登上了昆明市高中理化生實驗教學比賽的講臺，并斬獲市級一等獎。
短短幾年，西聯(lián)已在昆明市的科學教育教學中逐漸有了聲望。其中，我主導的“微生物實驗室”被評為昆明市青少年科技創(chuàng)新實驗室，執(zhí)筆編制的《西聯(lián)學?？茖W教育五年發(fā)展規(guī)劃》成為了呈貢區(qū)相關(guān)規(guī)劃編制重要范本，為此，西聯(lián)將第一個“骨干教師”和第一個“巾幗建功標兵”的榮譽稱號授予我。
功夫不負有心人，西聯(lián)第一個高中班級G1701班，獲得了云南省優(yōu)秀班集體稱號，在高考中，600分上線人數(shù)占比34%，遠超預期。這些畢業(yè)生回憶起他們的高中生活，竟會用“甜蜜”和“輕松”來形容。他們說，他們在西聯(lián)沒有別人那么大壓力，也能考出滿意的成績。
愛如空氣 讓每個孩子公平呼吸
楊龍沙：盤龍區(qū)東華幼兒園朝九晚五園區(qū)教研組長
教齡：15年
2011年9月，我又迎來了一群天真爛漫、活潑可愛的寶貝。但在這群孩子里面有一個特殊的孩子——小霖，一個患有唐氏綜合征的孩子。
小霖到班級的第一天，我就明顯感覺到壓力和責任。小霖雖然會叫老師，上課也會說“到”，但各項行為和衛(wèi)生習慣都不同。孩子們活動時，他可以一直趴在地上；能坐下來時，就一定會把鞋子脫下來擺弄；吃飯，小霖的頭、臉、桌、地、鞋子上全部粘滿飯粒；睡覺，小霖很難入睡，會大聲喊叫，影響其他小朋友……
為了能更好地做好特殊兒童的教育工作，我開始學習特殊教育、融合教育，讓自己更多地去了解特殊兒童，了解特殊教育方法。學習發(fā)現(xiàn)，特殊兒童其實與普通兒童一樣，他們有著活潑、可愛的笑容，天真好動的天性，純真無邪的話語，他們也是一群可愛的天使。
我及時調(diào)整教育方法。每次排隊，讓小霖排在第一個，讓我們有更多的時間關(guān)注到他；及時與家長溝通，幫小霖的鞋子縫上粘粘扣，便于穿脫，給小霖帶上防水的袖套，不容易因玩水而感冒；小霖喜歡五角星，就用獎勵他五角星的方法鼓勵他和小朋友做游戲；用手偶吸引他，鼓勵他說話，模仿老師的語言；耐心地教他自己吃飯、喝水……另外，我還與班級其他家長溝通，希望家長帶領(lǐng)孩子去更多地了解“唐寶”，讓孩子們從心理、行為上真正接受小霖，幫助小霖。慢慢地，小霖和我們親熱起來，他高興時會對我說“我愛你”，他難過時會對我說“抱抱我”，媽媽接他時會說“明天見喲”……
因為小霖，讓我明白：愛如空氣，應該要讓每一個孩子公平地呼吸。
55 一個也不能少
苗婷麗：昆明三中經(jīng)開區(qū)學校老師
教齡：7年
不是在最美的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了最美的時光——致2019屆1班的55個孩子（We are family!）。
2016年8月，我來到昆明市第三中學經(jīng)開區(qū)學校，成為了一名初中數(shù)學教師并擔任班主任，迎來了教師生涯的第一撥孩子們。那時候的我，意氣風發(fā)，有理論缺經(jīng)驗，一路走來磕磕絆絆，是孩子們給了我信心和勇氣，也讓我深刻體會了師生間的相互成就。
今年是我工作的第八年，回顧過往，孩子們給我留下的美好記憶，詮釋了教師這份工作從來都不僅僅是教授書本知識。
教育必須基于愛，教師需要把愛帶給每個學生。班級班里的55個娃一個也不能少，這是我們的班集體宣言。為了讓班級行動不便利的特殊孩子參加集體舞比賽，我以她的舞伴身份參與排練和比賽。通過這次活動，讓孩子們知道，每個人對班級來說都重要，我們一個也不能少。
并不是所有花朵的花期都在春天，1班的孩子們也如此。孩子們初一、初二時，綜合成績都是倒數(shù)第一，最后為了能讓我繼續(xù)陪伴他們走完初三，他們實現(xiàn)了逆襲，期末考試綜合成績年級第一。很多時候事情急不得，花期到了，花朵自然就會綻放。
教育是一場沒有盡頭的“暗戀”，但能讓一線的我們一直堅持走下去的，除了教育情懷之外，就是孩子們愛的回饋和成長祝福。
你的付出和愛，他們都能看到、感受到，并會在未來的某個時刻給你大大的驚喜。2018年11月17日，孩子們給我過了人生中最難忘的一個生日。
教育是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，不管是云還是樹，都需要傾注愛，離開愛的教育是不完整的。愛不是萬能的，但教育沒有愛是萬萬不能的。
老班與你共赴精彩未來
張永康：昆明潤城學校老師
教齡：6年
我的班主任工作始于一次偶然。2021年，我以“后媽”身份接管了高2023理3班?！鞍嘀魅喂ぷ骶烤故窃鯓拥?？”“我該如何更好地融入這個集體？”懷著激動和緊張的心情，我正式成為了一名班主任。
高中是人生最重要的3年，所以我早早規(guī)劃好了藍圖：我要培養(yǎng)出一群有正確三觀的孩子，有溫暖堅毅、清晰靈活心智的孩子，我要身體力行地告訴他們“先學做人，再學做學問”……但我深知，藍圖變成現(xiàn)實并不能只憑想象。
我的班主任工作開始于一次溫暖的遇見。為了給孩子們送上一份特殊的見面禮，也為了更好地融入這個大集體，在接班之前，我特意找來班級的大合照，認真記下每個孩子的名字。進班第一天，當我叫出孩子們的名字時，他們非常驚訝。一個小小的舉動，在第一天就拉近心與心的距離。
還記得2021年4月16日早晨，我剛到辦公室，就看到我的桌子被各種生日祝?？ㄆo淹沒了。我從來沒在班上公布過我的生日，帶著疑惑和感動，我拿起一張張卡片細細閱讀：“張老師，您的日歷本上記滿了我們每一個人的生日，但您連您的生日都忘記了，祝您生日快樂！我們愛你。”
2022年2月的那場鵝毛大雪，也是我們一份難忘的回憶。這場雪，可能是有的孩子人生中見到的第一場大雪。上課時，我瞧出了一雙雙眼睛的向往，但這些孩子壓抑住好奇的天性，努力把注意力集中在課堂。好好學習是為了不讓未來留下遺憾，同樣，我也不想讓這一場難得的大雪成為他們青春的憾事，所以我打開了教室的門，告訴他們：“去玩雪吧?！倍嗄暌院?，或許他們不一定記得張老師那天教了什么知識，但他們一定記得那年的大雪中，那一聲聲歡笑、一張張笑顏。
我們的故事，不會因為離別就說再見。畢業(yè)那天，我告訴他們，希望每個人的微信朋友圈都對我開放，有空就聯(lián)系，因為我不想讓距離或時間沖淡我們的感情。我想借微信這個窗口，看著他們走向更遠、更精彩的未臉。（都市時報 全媒體記者楊理銳 黃毅 劉丹 盧靜 整理）
