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參加“400米障礙接力賽”的同學(xué)奮勇沖刺。 記者趙偉攝
昆明信息港訊(昆明日?qǐng)?bào) 記者方圓) “藍(lán)朋友”和運(yùn)動(dòng)會(huì)能碰撞出怎樣的火花?2023年11月9日是第32個(gè)全國消防日,昆明市呈貢區(qū)消防救援大隊(duì)依托云南高校消防志愿者聯(lián)盟這一陣地,聯(lián)動(dòng)轄區(qū)10所駐昆高校,共同開展習(xí)近平總書記授旗訓(xùn)詞五周年主題宣傳暨呈貢區(qū)消防救援大隊(duì)2023年“119消防宣傳月”系列活動(dòng)。當(dāng)天,首屆“春城火焰藍(lán)杯”高校消防運(yùn)動(dòng)會(huì)也同步“火熱”開賽,近400名師生在運(yùn)動(dòng)中輕松學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
隨著發(fā)令槍響,參加“400米障礙接力賽”的同學(xué)向目標(biāo)飛奔而去,與眾不同的是,接力賽中的接力棒變成“自救”滅火、打繩結(jié)、水帶接力以及“水帶保齡球”,緊張刺激的比賽現(xiàn)場瞬間“點(diǎn)燃”所有人的激情。只見參賽選手跑至100米處,1號(hào)隊(duì)員與2號(hào)隊(duì)員成功交接,腰間捆綁了10個(gè)紅氣球的2號(hào)隊(duì)員立刻在墊子上來回滾動(dòng)直至氣球全部被壓爆,以模擬“身上著火”的情景?！爱?dāng)我們遇到身上著火,就要像2號(hào)隊(duì)員一樣,通過在地上打滾的方式將火壓滅?！敝鞒秩嗽谝慌越庹f。而3號(hào)隊(duì)員要在最短時(shí)間內(nèi)正確且規(guī)范地打好3種安全繩結(jié),才能繼續(xù)前進(jìn)。4號(hào)和5號(hào)隊(duì)員則需要拎著兩盤水帶奔跑,對(duì)體能和耐力都是不小的考驗(yàn)。最后,6號(hào)隊(duì)員面對(duì)的是“水帶保齡球”,只見選手們調(diào)整好角度,用力將水帶拋出,在成功擊倒數(shù)個(gè)“保齡球”后,現(xiàn)場爆發(fā)出陣陣歡呼聲。
昆明醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系大三學(xué)生徐金號(hào)是“400米障礙接力賽”的2號(hào)隊(duì)員,他表示,頭一次參加如此特別的運(yùn)動(dòng)會(huì),給他留下了深刻的印象。
除了接力賽,本屆“春城火焰藍(lán)杯”高校消防運(yùn)動(dòng)會(huì)還設(shè)置了“快速出水控火操”和“大家來找茬”消防隱患精準(zhǔn)識(shí)別賽。參加“快速出水控火操”的云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院微型消防站工作人員胡健,在比賽結(jié)束后感觸良多,他說:“通過比賽深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,正好可以彌補(bǔ)知識(shí)盲區(qū)。”日常被忽視的小細(xì)節(jié),往往成為火災(zāi)事故發(fā)生的主要原因,“大家來找茬”消防隱患精準(zhǔn)識(shí)別賽設(shè)置了5個(gè)點(diǎn)位,分別是昆明理工大學(xué)呈貢校區(qū)的食堂C、圖書館、體育教學(xué)樓、食堂A和電力大樓。參加此項(xiàng)比賽,參賽者需要集眼力、能力和專注力于一身,通過檢查圖書館、食堂等區(qū)域(場所),找出消防安全隱患。
昆明首屆“春城火焰藍(lán)杯”高校消防運(yùn)動(dòng)會(huì)3個(gè)組別的項(xiàng)目比拼,讓10所高校的師生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中“零距離”學(xué)習(xí)消防知識(shí)?；顒?dòng)在“解鎖”消防課堂新體驗(yàn)的同時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的消防安全意識(shí)。
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五華消防舉行消防宣傳月啟動(dòng)儀式
昆明信息港訊(昆明日?qǐng)?bào) 記者王子儀) 11月9日,五華區(qū)消防安全委員會(huì)在南屏街步行街中心廣場舉辦2023年五華區(qū)消防宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,全面提升公民消防安全素質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)抵御災(zāi)害能力。
活動(dòng)在觀看五華消防改革轉(zhuǎn)隸五周年專題片《你好,火焰藍(lán)》中開始。隨后,西昌路消防救援站為大家?guī)碓拕 断狼嗄暾f》,并與現(xiàn)場市民積極互動(dòng)。通過有獎(jiǎng)競猜,讓群眾“零距離”接觸消防,沉浸式學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
現(xiàn)場還設(shè)置了消防裝備展示區(qū),市民通過水帶保齡球、著裝比賽、火災(zāi)隱患排查3個(gè)游戲,了解不同裝備對(duì)應(yīng)的救援場景以及功能。本次活動(dòng)推動(dòng)了全社會(huì)關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防。
