安寧中學(xué)太平學(xué)校繼承安寧中學(xué)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，傳承安中精神，秉承“至真致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，踐行“珍惜來到我們身邊的每一名學(xué)生”的教師觀、“讓每一位學(xué)生都得到符合自身?xiàng)l件的最優(yōu)化發(fā)展”的學(xué)生觀，圍繞立德樹人根本目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)從“育分”到“育能”再到“育人”的教育轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成才、教師成長、學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。
小班制精品化教學(xué) “標(biāo)準(zhǔn)+特色”凸顯優(yōu)勢。安寧中學(xué)太平學(xué)校實(shí)施小班制精品化教學(xué)，滿足學(xué)生差異化學(xué)習(xí)需求，關(guān)注每一名學(xué)生，獨(dú)特的小班制精品教學(xué)已經(jīng)凸顯其教學(xué)優(yōu)勢。
安寧中學(xué)太平學(xué)校實(shí)行“標(biāo)準(zhǔn)+特色”教學(xué)模式和“分層教學(xué)+選課走班”，不斷創(chuàng)新課程建設(shè)，突破以應(yīng)試為中心的課程結(jié)構(gòu)，努力探索突破應(yīng)試教育困境的有效路徑，高質(zhì)量完成國家課程，挖掘地方課程，開發(fā)完善校本選修特色課程，全力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健全人格、健康體魄、創(chuàng)新思維、幸福成長。
構(gòu)建師生學(xué)習(xí)共同體 打造卓越課堂生態(tài)。安寧中學(xué)太平學(xué)校按照新課程改革的要求，秉承“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，堅(jiān)持德育為先、全面發(fā)展、能力為重、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)變“教師的‘教學(xué) ’為 ‘導(dǎo)學(xué)’，學(xué)生的‘學(xué)會’為‘會學(xué)’”兩個(gè)轉(zhuǎn)變，建構(gòu)師生學(xué)習(xí)共同體，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，打造卓越課堂，彰顯多元、開放、包容的課堂教學(xué)文化，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，全面提高課堂教學(xué)效率和育人質(zhì)量。
學(xué)校立足學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，不斷拓展校外課程資源，開啟系列化生涯規(guī)劃專題培訓(xùn)和走進(jìn)名校研學(xué)之旅，每年組織學(xué)生走進(jìn)雙一流院校，拓展視野，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，牽引夢想，砥礪前行。
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