星耀天成學(xué)校注重以學(xué)生興趣為導(dǎo)向，緊緊抓住校本課程研發(fā)這一核心，大力踐行快樂學(xué)習(xí)（快樂學(xué)習(xí)一定比勤奮學(xué)習(xí)效果好），讓每一個(gè)孩子在學(xué)校找到自己的興趣點(diǎn)。學(xué)校對(duì)應(yīng)地整合各種資源，研發(fā)并開設(shè)了30余門德藝體多維課程，成立了多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，為每一個(gè)有興趣和專長(zhǎng)的學(xué)生提供積淀和展示才華的平臺(tái)。
主導(dǎo)式課堂。問題主導(dǎo)式課堂，構(gòu)建生本教育課堂。小組制學(xué)習(xí)，組外自學(xué)、組內(nèi)合作、組間競(jìng)爭(zhēng);培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、交流、展示、探究、創(chuàng)新等能力;采用全面、科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效的評(píng)價(jià)。
成熟的“小班制”和“走班制”教學(xué)。教師有充足的精力去關(guān)注到每一個(gè)孩子。每個(gè)孩子都能享受到更全面更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和管理，保障教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分滿足的同時(shí)，為適應(yīng)新高考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
德育課程化。德育自治 ，促進(jìn)良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成。智育自主，促進(jìn)學(xué)生技能的形成和智力的發(fā)展。體育自強(qiáng)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)性格和迎接挑戰(zhàn)意志。美育自塑，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高修養(yǎng)。
課程趣向化。星耀天成學(xué)校注重以學(xué)生興趣為導(dǎo)向，緊緊抓住校本課程研發(fā)這一核心，大力踐行快樂學(xué)習(xí)（快樂學(xué)習(xí)一定比勤奮學(xué)習(xí)效果好），讓每一個(gè)孩子在學(xué)校找到自己的興趣點(diǎn)。學(xué)校對(duì)應(yīng)地整合各種資源，研發(fā)并開設(shè)了30余門藝體多維課程，成立了多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，為每一個(gè)有興趣和專長(zhǎng)的學(xué)生提供積淀和展示才華的平臺(tái)。
管樂、剪紙、尤克里里、茶藝、沙畫、陶藝、國畫、演講、舞蹈、美術(shù)、音樂、籃球、手工制作……林立的課程供孩子選課，密集的活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)之外的另一種成功和快樂。為每一個(gè)孩子從小培養(yǎng)一個(gè)終身受益的興趣愛好和特長(zhǎng)，就是為學(xué)生今后的“新高考”及一生的發(fā)展奠基。在此基礎(chǔ)上學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開展朗誦比賽、合唱比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、開筆禮等大型活動(dòng)。
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