科教興國(guó)，教育為先；教書育人，裝備先行；服務(wù)育人，后勤為先
學(xué)校食堂管理
學(xué)校食堂由學(xué)校承辦，所有食材用品都經(jīng)過學(xué)校后勤部門監(jiān)察，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，防止“病從口入”，保障師生的的身體健康。
學(xué)校建立健全食堂衛(wèi)生管理制度，要求廚具清潔干凈后必須進(jìn)行高溫消毒，食材和各種原料由后勤管理人員負(fù)責(zé)采購(gòu)，防止變質(zhì)腐爛原料流入，確保每天食用的蔬菜都是最新鮮的，
餐后衛(wèi)生要求嚴(yán)格，剩飯菜及時(shí)處理，鍋碗瓢盆及時(shí)清潔。食品原料在使用前必須洗凈，蔬菜與肉類、水產(chǎn)品類分池清洗，禽蛋在使用前必須進(jìn)行清洗，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。定時(shí)做好餐具消毒工作，防止交叉感染。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生同食，后勤部門經(jīng)常組織檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實(shí)，保證學(xué)生健康。嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。學(xué)校每天對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷改進(jìn)工作。
重視校園風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與化解工作
學(xué)校十分重視校園風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與化解工作，每個(gè)月都積極策劃開展不同主題的關(guān)于安全教育、風(fēng)險(xiǎn)教育、各種災(zāi)害防范與自救的主題班會(huì)和演練活動(dòng)，在培育學(xué)生具備一定的危險(xiǎn)意識(shí)和自救能力的同時(shí)也注重學(xué)生心理健康的發(fā)展。學(xué)校配備了心理咨詢室，時(shí)刻關(guān)注不同年齡學(xué)生的心理健康，組織學(xué)生參加心理咨詢活動(dòng)并存檔整理成冊(cè)，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生、在生活和學(xué)習(xí)上比較困難的學(xué)生，不斷加強(qiáng)師生的心理健康教育。
建設(shè)綠色校園
為創(chuàng)造美好的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校每年植樹節(jié)都會(huì)開展植樹活動(dòng)，還設(shè)有菜地作為勞動(dòng)實(shí)踐基地，按班級(jí)分配場(chǎng)地，由學(xué)生自己管理，增加學(xué)生的參與感和責(zé)任感。師生共同努力營(yíng)造健康、美好的綠色校園。
提供更好的教育服務(wù)
學(xué)校設(shè)有專門的后勤部門分管各項(xiàng)事務(wù)，在關(guān)于學(xué)生安全、校車接送、安全排查、生活知識(shí)宣傳方面不斷加強(qiáng)管理，解決師生的后顧之憂。
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