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????8萬元多元的直接費用，5420棵的優(yōu)質(zhì)核桃苗，100多公里以外的貧困學(xué)校，蒲公英民族扶貧助學(xué)基金會“造血行動”，并于近日抵達石林長湖小學(xué)和竹林小學(xué)，進行核桃樹苗的種植活動。
????“讓孩子們都能留下來”
????蒲公英民族扶貧助學(xué)基金會一直以幫助貧困人員和少數(shù)民族脫貧致富為己任；致力于探索造血型、互動式的扶貧助學(xué)模式。每到一個貧苦地區(qū)，蒲公英民族扶貧助學(xué)基金會的工作人員都會請專家實地勘察后，根據(jù)當?shù)厍闆r來采取造血行動。
????“幾天前，當?shù)弥覀兓饡羞@樣的造血行動，長湖小學(xué)的校長就主動聯(lián)系我們，希望我們能在他們學(xué)校種植核桃樹，并將學(xué)校后院的20畝堆滿建筑垃圾的空地清理出來，讓每個孩子從家里拿出一袋農(nóng)家肥來做肥料。這不，半個月前我們考察完現(xiàn)場后，今天我們基金會就運送了720棵核桃苗過來?！被饡硎麻L劉明儀說。
????雖然九年義務(wù)教育讓很多孩子都能上學(xué)，但貧困、自卑讓很多孩子從小就生了根，要脫貧致富就得外出打工，使得孩子和家長紛紛離開家鄉(xiāng)外出找工作?！傲舨蛔∪?，是我們這里最大的問題。貧困讓很多人紛紛背井離鄉(xiāng)，種下這片核桃林，我們想更多地用于老師和學(xué)生的表彰上，讓學(xué)生和老師都有幸福感，從而留戀這個地方。此外，我們這很適合核桃樹的種植，但一直以來，由于缺乏經(jīng)驗，大多死了?，F(xiàn)在有專家指導(dǎo)，又有愛心人士幫忙，我對我們的前景一片看好。等這片林地種植成功了，我們就可以傳播給周圍的村民，帶動大家一起發(fā)展。那樣的話，孩子都能留下來建設(shè)自己的家鄉(xiāng)了。同時，這也改變了以往，送現(xiàn)金，使得孩子養(yǎng)成伸手要的壞習(xí)慣。培養(yǎng)孩子懂得靠勞動去取得報酬。”石林長湖小學(xué)校長唐文才說。
????據(jù)云南省農(nóng)科院園藝所主任高正清介紹，現(xiàn)在種下的這些核桃苗是由云南和新疆品種的雜交而成的系列，能在三年內(nèi)掛果，比以往的核桃樹掛果提前五年。一畝土地上種植的數(shù)量要比原先的核桃樹多種植10到12棵。以一棵樹1000元利潤來計算，720棵核桃樹的收益就達到70多萬元。
????100多畝山地讓位經(jīng)濟林
????竹山鎮(zhèn)是宜良縣的貧困村，這里的人均收入不到宜良縣人均收入的一半，而大罵格村又是竹山鎮(zhèn)最為貧困的村子，俗有宜良縣的“西藏”之稱，不僅海拔高，交通受限，而且氣溫較低。
????竹林小學(xué)就是這村里唯一一所小學(xué)，但這里的孩子只能讀到三年級就得轉(zhuǎn)到距離該地45公里左右的上班莊的完小完成小學(xué)課程。由于條件惡劣，很多家長就把孩子帶到外面就讀。
????得知基金會要帶著核桃苗來扶貧，宜良團縣委、竹山鎮(zhèn)團委等相關(guān)部門工作人員，帶動村里的鄉(xiāng)親們將100多畝山地開墾出來，用于核桃樹苗的種植?！跋Ｍ@筆收益，在改善孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更能帶動村民致富的理念。同時，這樣足見規(guī)模的林地也能優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，改善村民單一的種植環(huán)境?！币肆紙F縣委書記姜璟說。
????這100多畝山地位于山頂?shù)奈恢?，除了管理困難外，村民還得利用人挑馬馱的方式將水注入到核桃林里。盡管條件惡劣，但竹山小學(xué)的伍忠慶校長仍信心滿滿地說：“想想這些孩子，再艱苦的環(huán)境，我們也要克服。等到有了第一期收益時，我想在村里建個完小，讓我們的孩子都能在自家門口上學(xué)，讓更多地家長相信我們的辦學(xué)條件和辦學(xué)實力，都把孩子留在這里?！保ɡッ魅請?梁東婕）
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