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大冬天不想起床、今天還有更重要的事、向老師請假太繁瑣……怎么辦?隨著社交平臺(tái)的發(fā)展,有償代上課已經(jīng)成了“新興產(chǎn)業(yè)”:你出錢,我?guī)湍闵险n。
一節(jié)課最低15元 QQ群成代課產(chǎn)業(yè)“基地”
“明天8:00—10:00,找一名女生代課,有意者私聊?！边@是大理某高校的一個(gè)QQ群里發(fā)布的尋求代課消息。大三學(xué)生小何說:“只要是在校時(shí)間每天都有人在找代課,幾乎是‘一呼百應(yīng)’,一般15元一節(jié)課。”
小何是這所高?！啊链笮』锇椤盦Q群中的一員,這個(gè)群有475名成員。小何最初加入這個(gè)群也是為了找代課,當(dāng)時(shí)是因?yàn)榻恿艘环菁媛?跟課沖突了,就在群里找一個(gè)代課。
談起代課流程,小何說很簡單,只要在群里發(fā)布個(gè)消息,標(biāo)明上課時(shí)間、地點(diǎn)等要求,過幾分鐘就會(huì)有人來加好友,“一般都是‘市場價(jià)’,15元一節(jié),不會(huì)過多議價(jià)?！?/p>
“代課不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)嗎?”記者問。小何回答說:“專業(yè)課代課的少,課堂人少,老師也熟悉面孔。公選課就比較多了,教室不固定,學(xué)生人數(shù)又多,老師大多記不住學(xué)生,一般不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。”
昆明某高校的大四學(xué)生小張說到,學(xué)校除了有代課QQ群,還有貼吧、課程表APP上也會(huì)有尋求代課的消息?！罢疫^一次代課,感覺很方便、快捷。只要一發(fā)布代課消息,一會(huì)兒就會(huì)有不下5個(gè)人來聯(lián)系?！?/p>
據(jù)小張介紹,無論是專業(yè)課、公選課還是體育課,基本上所有的課都可以代,無非就是被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)大小?！按鷮I(yè)課的前提是老師對(duì)學(xué)生不熟悉,不然被發(fā)現(xiàn)的幾率是最大的。班級(jí)人數(shù)越多,上課的教室也就越大,老師要記住每個(gè)同學(xué)就比較困難,所以很不容易被老師發(fā)現(xiàn)?！?/p>
有需求就有供給。采訪中記者發(fā)現(xiàn),很多高校里給別人代課的,大三學(xué)生占多數(shù),正課少,又不用忙著實(shí)習(xí),有的學(xué)生還以此為業(yè)。
昆明曲靖某高校大三學(xué)生小朱把自己學(xué)校的代課群置頂在聊天界面,群里一有找代課的消息就立馬聯(lián)系對(duì)方,拿下這個(gè)“單子”?！懊刻炷苋ゴ粌纱握n,有時(shí)候自己課少,一天都可以代。如果一天能賺20~50元左右,每個(gè)月最少會(huì)有500元?！毙≈煺f道。代課時(shí)間久了,小朱還有了老客戶,對(duì)方不去群里找代課,而是直接“老規(guī)矩”找他。
代課原因花樣百出 早上起不來上課太無聊
寒窗苦讀考上大學(xué),為什么要花錢請人去上課?大理某高校的大二學(xué)生小李說:“我晚上愛玩手機(jī),有時(shí)要玩到兩點(diǎn)多,早上經(jīng)常起不來,學(xué)校請假、曠課都要扣考勤分,只能找人去上課?！?/p>
“冬天越來越冷,早上更起不來?！庇浾吡私獾?偷懶是一些學(xué)生尋找代課服務(wù)的主因,而課堂枯燥無聊、對(duì)課程內(nèi)容不感興趣、貪玩等,也是一些學(xué)生寧愿花錢也不愿去上課的原因之一。
但也有學(xué)生表示,尋求“有償代課”是有苦衷的。曲靖某高校的大三學(xué)生小吳說,她大一時(shí)找過一次代課,當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹啄隂]見的朋友來找她,為了能好好敘敘舊,才迫不得已找了代課。
在大理讀書的大三學(xué)生小孫為了添補(bǔ)生活費(fèi),減輕家里的負(fù)擔(dān),在離學(xué)校10公里的家教公司找了一份家教兼職,每周五下午要統(tǒng)一乘公司的車前往上課地點(diǎn),兼職兩天,周末晚上又返回學(xué)校,因?yàn)槌塑嚂r(shí)間是規(guī)定的,如果等下課再過去就趕不上,所以小孫只能選擇代課服務(wù)。
那為什么不直接向老師遞交假條呢?記者采訪多名同學(xué)發(fā)現(xiàn),原因大都是大學(xué)請假需要找班主任或輔導(dǎo)員批請假條,然后交給上課老師才算正規(guī)的請假,而且有時(shí)候請假原因又很難說服老師,因此很多同學(xué)為了省去請假這一個(gè)麻煩事,又要防止被點(diǎn)名,所以直接找了“代課”。
大三學(xué)生小王說起跟老師請假的經(jīng)歷,可謂是“百般波折”。大一上學(xué)期期末,流感特別嚴(yán)重,寢室6個(gè)人中5個(gè)都病了。室友幾個(gè)約著一起打針,找輔導(dǎo)員請假,結(jié)果輔導(dǎo)員不信。“因?yàn)槟嵌螘r(shí)間找輔導(dǎo)員請假打針的人太多了,有真生病的,也有趁機(jī)鉆空子的,輔導(dǎo)員雖然不樂意,最終還是同意我們?nèi)チ?但讓我們告訴她去了哪個(gè)診所?！弊詈?小王把診所照片、室友躺床上打吊瓶的照片發(fā)給輔導(dǎo)員,跟輔導(dǎo)員證明大家是真生病了。
自此后,小王就對(duì)請假有了“陰影”,上一些人多老師記不住同學(xué)面孔的課時(shí),如果真的有事,小王寧愿花20塊錢也不愿意去跟老師請假了?！安还馐钦埣俾闊?我們學(xué)校即使有假條,課任老師也會(huì)給你算曠課,只不過有假條扣兩分,沒假條扣五分?！?/p>
大理某高校的大四學(xué)生小崔則表示,大四學(xué)生即將離開校園,在就業(yè)壓力和對(duì)前途焦慮面前紛紛選擇“提前就業(yè)”,有考證的、考研的,還有參加其他培訓(xùn)班的,大家都希望投入到專業(yè)的學(xué)習(xí)或活動(dòng)中去,所以找代課也是“情有可原”?！榜R上要實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)完就面臨就業(yè),課堂上學(xué)的知識(shí)大多都只是理論,實(shí)操性的東西還是得出去磨練,就當(dāng)是積攢工作經(jīng)驗(yàn)?！毙〈拚f。
有需求就有供給 代課之風(fēng)怎么剎
代課之風(fēng)為什么會(huì)在大學(xué)校園里流行呢?“有需求就有供給。”大四學(xué)生小蔡說,“不愿吃苦是很普遍的現(xiàn)象,既然花錢能解決,何必苦著自己上些不喜歡的課程。而且有些課實(shí)在很無聊,所學(xué)非所用,尤其是大學(xué)公共課,缺少趣味性。”
曲靖某高校的大二學(xué)生小沈認(rèn)為,導(dǎo)致“代上課”產(chǎn)生的原因主要有兩點(diǎn):大學(xué)學(xué)習(xí)比較自由,沒有壓力和約束,同學(xué)們很容易產(chǎn)生懈怠情緒;代課可以賺錢,替別人去上課就能輕松拿到酬勞,有利可圖。
對(duì)于“代課”現(xiàn)象,有的同學(xué)認(rèn)為“大學(xué)校園本就是人生的一個(gè)新階段,連最基本的學(xué)業(yè)任務(wù)都不能完成,以后又能完成什么人生目標(biāo)”,代課行為必須嚴(yán)厲制止和打擊;也有同學(xué)認(rèn)為“代課”在一定程度上方便了很多有需求的同學(xué),讓他們有時(shí)間去做“更重要的事”,因此不推崇也不反對(duì)。
對(duì)于如何整頓代課風(fēng)氣,小崔表示要杜絕這種現(xiàn)象,首先要從自身出發(fā),自我約束,班上同學(xué)相互監(jiān)督,讓大家形成不敢逃、不能逃、不想逃的心態(tài);大四學(xué)生小吳則表示杜絕代課現(xiàn)象的可能性不大,只能說減少,實(shí)施起來也有較大困難。老師應(yīng)該提高課堂趣味性,提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)校應(yīng)該完善規(guī)范請假制度,引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。
對(duì)此,昆明某高校在任教師表示,若想徹底解決大學(xué)生“代課”現(xiàn)象,首先高校應(yīng)增強(qiáng)所設(shè)課程的實(shí)用性,增設(shè)一些比較前沿、實(shí)用的專業(yè)課程,并增加學(xué)生自主選擇課程的自由度;同時(shí),任課教師也應(yīng)優(yōu)化課堂教學(xué),用精彩的課堂留住學(xué)生;其次,社會(huì)就業(yè)壓力很大,政府要給大學(xué)生提供公平的就業(yè)環(huán)境、打擊不規(guī)范的就業(yè)行為,不要把學(xué)業(yè)和就業(yè)捆綁在一起,消除大學(xué)生的就業(yè)焦慮;最后,大學(xué)生應(yīng)該分清楚學(xué)習(xí)和工作的不同意義,學(xué)習(xí)是一種能力的提高過程,學(xué)校是今后步入社會(huì)的“蓄水池”,破除讀書功利化的傾向。同時(shí)代課行為應(yīng)受到校方的嚴(yán)肅懲處。（春城晚報(bào) 記者楊質(zhì)高）
