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當發(fā)生心臟驟停時，有“黃金4分鐘”的治療窗口期，除了撥打急救電話，立即實施心肺復蘇之外，快速找到附近的自動體外除顫儀（以下簡稱：AED）對患者進行除顫，可顯著提高患者生存率。近期，“救命神器”AED在昆明市的配置情況受到市政協(xié)委員們的關注，委員們紛紛建議擴大昆明市公共場所AED覆蓋面，特別是在各學校全面配置AED，提高全民急救能力。
為特定人群進行定期培訓 完善AED配套功能
農(nóng)工黨市委在集體提案中建議，由市委、市政府主導實施昆明市公共場所配置AED計劃，由市衛(wèi)健委制定適合昆明市情況的《昆明市公共場所AED配置方案》，具體進行操作培訓和組織管理。
按照誰舉辦誰投資誰管理的原則，各企業(yè)、火車站、汽車站、商業(yè)中心、酒店賓館等公共場所等根據(jù)《昆明市公共場所AED配置方案》配置AED，相關培訓(包括心肺復蘇CPR)由市衛(wèi)健委負責組織各級醫(yī)院按區(qū)劃分，為負責區(qū)域AED安置場所的日常工作人員、安保人員、交警巡警等人群進行定期培訓、考核等工作，確保遇到突發(fā)情況時“能上手、敢上手”。
加強教育宣傳力度，提升全市人民對心臟驟停急救措施和重要性的認識，提高廣大市民自救互救的能力和水平。開發(fā)AED項目配套的專用APP,通過APP整合可能用到的全部功能，包括電子地圖、AED分布和定位、醫(yī)院定位，方便市民尋找AED，盡快急救除顫。
學校全面配置AED 把急救知識納入學生考評
目前，昆明已經(jīng)在客運站、地鐵、公園等公眾場所配置AED。而學校作為人員密集型場所，特別是以住校生為主的高校，更需要相關的急救設施。九三學社市委在集體提案中建議，加快在全市的學校配置AED，同時向師生普及心肺復蘇急救知識、培養(yǎng)急救技能、制定猝死應急預案，并定期進行演練。
可以在大學生群體中推廣心肺復蘇和AED使用的培訓，積極發(fā)展掌握一定救生技能的志愿者。將急救知識，特別是心肺復蘇考慮納入學生考察內(nèi)容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質(zhì)健康測試作為學校和學生評價和考核的重要指標。
以合適的密度在中小學校園內(nèi)配備AED設備，可以在校園中每400米配備一臺AED。在教學樓等室內(nèi)建筑按樓層配置每層一臺，體育場館按大小配置1-2臺。
此外，集體提案還提到，建議制定相關地方性法規(guī)，對自愿實施急救救助行為依法進行宣傳保護，明確自愿實施急救救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。（昆明信息港 記者曹月）
