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昆明信息港訊 記者李欣怡 近期，以“了不起的地下工作者—蚯蚓”為主題的自然與勞動(dòng)教育課程在金康園小學(xué)二年級(jí)順利結(jié)課。為期兩個(gè)月的課程中，學(xué)生們以參觀體驗(yàn)、講座分享等形式了解蚯蚓習(xí)性，并通過(guò)觀察蚯蚓與校園內(nèi)自然生態(tài)的關(guān)系，感受“人與自然和諧共生”的意義。
金康園小學(xué)開展自然與勞動(dòng)教育課程
觀察學(xué)習(xí)
在主題課程學(xué)習(xí)期間，學(xué)生們通過(guò)開展觀察、對(duì)比實(shí)驗(yàn)、班級(jí)飼養(yǎng)、環(huán)境研究、討論共生等一系列勞動(dòng)實(shí)踐，去探索、研究蚯蚓生活的環(huán)境條件、生理特性和生活習(xí)性，以及蚯蚓對(duì)自然、學(xué)校土壤的影響。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)初步建立起了對(duì)廚余垃圾分類理解，認(rèn)知到生命的互相關(guān)聯(lián)性，并結(jié)合學(xué)校環(huán)境情況建立了“蚯蚓塔之路”。
學(xué)生們觀察記錄蚯蚓的生活習(xí)性
學(xué)生們觀察記錄蚯蚓的生活習(xí)性
據(jù)介紹，自然與勞動(dòng)教育課程不同于其他課程，鼓勵(lì)同學(xué)們以不同角度去觀察自然、理解自然，在自然觀察和自然探索中建立科學(xué)思維，在學(xué)習(xí)過(guò)程中根據(jù)自己的體會(huì)去記錄與交流，加深對(duì)于知識(shí)的理解。這一課程形式搭建了“勞動(dòng)”和“教育”之間的橋梁，不僅激發(fā)孩子的好奇心與創(chuàng)造力，也能讓學(xué)生們?cè)谟^察與探索中獲得以知識(shí)、情感、技能多維度的發(fā)展。
