▲海青外國語實驗學校理事長 韓清寨
未來始于起點的競爭
新故相推，日生不滯。又是一年春來報，值此2021年新春佳節(jié)來臨之際，謹向學校全體師生、家長朋友和關心學校發(fā)展的社會各界致以節(jié)日良好的祝愿。
黨的十九大提出我國邁向新時代新征程，黨的十九屆五中全會提出，建設高質量教育體系?！笆奈濉睍r期，我國教育將進入高質量發(fā)展階段。前不久召開的全國教育工作會議明確，2021年是具有特殊重要性的一年，教育系統(tǒng)要為“十四五”時期教育高質量發(fā)展開好局、起好步。進入新發(fā)展階段，如何貫徹好新發(fā)展理念？走向新時代的中國是什么樣，取決于我們今天有什么樣的基礎教育?？梢哉f，基礎教育改革是奠定中國未來基業(yè)迫在眉睫的重要大事。
我們的未來超乎想象，正以變化莫測的方式走近我們。但不可預知的未來卻可以通過守正創(chuàng)新和不懈奮斗不斷地被創(chuàng)造出來，而創(chuàng)造未來只有通過創(chuàng)造教育來實現(xiàn)。少年兒童是成長著的民族、成長著的國家，是一個民族、一個國家不可回避的未來。他們是最具發(fā)展活力的人群，是最具塑造潛能的群體，但需要成長中的關懷。少年兒童正處在人生發(fā)展最關鍵的時期，一代代人命運的決戰(zhàn)，不在終點的沖刺，而是始于起點的競爭。所以，我認為，中國的基礎教育變革勢在必行，也迫在眉睫。基礎教育從做事教育向做人教育的轉型，是落實立德樹人根本任務的本質要求，是一次涉及教育理念、教育思想、教育方法、教育制度等全面的轉型，具體體現(xiàn)為：在教育主體上，要從局限在教室的知識教育轉向生活、社會和自然的行為教育；在教育制度上，要從大規(guī)模、集中式、標準化的教育制度向小規(guī)模、多元化、多樣化教育轉型；在教育內容上，要從無根現(xiàn)代化教育向扎根的現(xiàn)代化教育轉型。扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來，是辦好基礎教育、建設社會主義現(xiàn)代化教育強國的必然之路。
21世紀的孩子需要什么?20年后，他們要面對的世界必然比現(xiàn)在還要復雜，我們能給他們什么？這是當前我們不斷思索的問題，答案也很多！
“全球化”仍然是未來無可替代的發(fā)展趨勢，合作與開放仍是當今世界發(fā)展的主題，在這樣的時代背景下，未來的孩子只會面對更加激烈的競爭。我們的孩子面對這樣的未來，必須具備更多元的實力、更寬廣的視野與胸襟。除了更健全的身心發(fā)展外，“人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新”等核心素養(yǎng)亦是孩子們必備的國際競爭力。為孩子們的未來奠基，增加孩子們面對未來的信心與把握，培養(yǎng)出更多“具有國際視野、中國情懷”的有為少年，正是海青成立的宗旨和不懈追求?！耙陨鸀楸?、中西合璧、全面發(fā)展、自然成長”的育人理念和“讓每一個孩子都出彩”的育人目標是我們永遠的教育使命。
涵養(yǎng)博雅教師、培養(yǎng)有為少年，做成就孩子一生的教育，是我們永遠的原動力！
面向未來，始于夢想，忠于信念。以擔當致敬2020，用奮斗書寫2021！