海青外國語實驗學校致力于“將世界帶入課堂，將課堂融入生活”，給每個學生帶來全新的學習體驗。通過“培根、養(yǎng)干、添枝”的全人格、全能課程體系與義務教育階段的課程完全融合，幫助學生立足自身文化，實現(xiàn)自我認同，同時通過跨學科的探究與課內、課外多種學習方式與途徑，加強學生的國際視野，促進學生全面發(fā)展。
“海青全能課程”以培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)和實踐素養(yǎng)為基礎，打破學科之間、課內外之間，校內外之間壁壘，建構“基礎性”和“拓展性”兩大課程體系，實現(xiàn)“以生為本、中西合璧、全能發(fā)展、自然成長”的“生命成長共同體”。
課程包含底色課程、五彩課程、亮色課程。
底色課程
探究課堂教學及作業(yè)質量提升的有效途徑和方法。
五彩課程
生命與人文、思維與科學、體育與健康、語言與藝術、勞動與實踐，五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生。
亮色課程
學校賽事、學校節(jié)日、社會實踐及研學，增強孩子面向未來發(fā)展的能力和才干。
學校經過選拔成立了中英文合唱團、戲劇社、英語角、法語俱樂部、泰語俱樂部、創(chuàng)客空間、書畫社等專業(yè)社團。另外，學生還可以根據(jù)興趣愛好選修圍棋、攝影、陶藝、足球、籃球、編程、動漫、影視編程共近40項各具特色的課程。真正做到“在常規(guī)中培育優(yōu)雅，于平凡中孕育智慧”的育人目標。
世界那么大，我們要看看。海青的課堂，不止于教室，更在于與歷史和文化、文明對話的每一個場景和腳步。
學校充分利用各類綜合實踐基地，多渠道、多種形式開展綜合實踐活動。如，世界恐龍谷進行秋季研學社會實踐體驗活動，同學們透過一個點去推理，設想和復原；走進省科技館、陸軍講武堂歷史博物館、省博物館、花都海洋世界。在實踐中體驗了生活，感悟了文化，開闊了視野。