計(jì)算機(jī)信息學(xué)院ICT專業(yè)群（信息通信技術(shù)專業(yè)群）由7個(gè)專業(yè)構(gòu)成：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用。專業(yè)群緊密圍繞國家新興產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局、區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展方向，根據(jù)云南省十四五規(guī)劃的戰(zhàn)略布局和ICT產(chǎn)業(yè)鏈的特點(diǎn)，立足服務(wù)云南省數(shù)字經(jīng)濟(jì)的人才需要，著眼于物聯(lián)網(wǎng)、5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、軟件開發(fā)、信息安全等新技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)適應(yīng)新一代信息技術(shù)應(yīng)用，服務(wù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)：
培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)、嵌入式技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識(shí)的工程技術(shù)人才。
現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)：
面向電信服務(wù)行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事通信工程建設(shè)和通信系統(tǒng)維護(hù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)：
培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)售前技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等方面的工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)：
培養(yǎng)在信息技術(shù)領(lǐng)域、大數(shù)據(jù)公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、軟件開發(fā)公司、軟件運(yùn)維公司、軟件營銷公司等IT 類公司、企事業(yè)單位的信息管理與服務(wù)部門，從事大數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)行維護(hù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用程序性能優(yōu)化、海量數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用產(chǎn)品測試、技術(shù)支持與服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
軟件技術(shù)專業(yè)：
主要面向軟件產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)、編碼、測試、技術(shù)支持、管理、服務(wù)一線，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，掌握必須的專業(yè)知識(shí)，具備從事軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、計(jì)算機(jī)軟件測試員等職業(yè)群，能夠從事軟件開發(fā)、軟件測試、軟件編碼、軟件技術(shù)支持、Web 前端開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
人工智能技術(shù)專業(yè)：
本專業(yè)面向國家與區(qū)域新一代人工智能發(fā)展的人才需求，培養(yǎng)具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)、良好的科學(xué)思維能力，具備工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作與良好的職業(yè)道德、社會(huì)和環(huán)境意識(shí)；能夠在人工智能相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)，解決復(fù)雜工程問題的的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
信息安全技術(shù)專業(yè)：
培養(yǎng)掌握信息安全技術(shù)與管理等知識(shí)，具備網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)安全管理等能力，能夠從事網(wǎng)絡(luò)安全部署與實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)安全管理與安全服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)崗位：
ICT產(chǎn)業(yè)是以數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)為生產(chǎn)要素的產(chǎn)業(yè)，復(fù)合型人才的就業(yè)崗位將在ICT產(chǎn)業(yè)鏈的四個(gè)層次交叉融合：終端層、管道層、平臺(tái)層、應(yīng)用層。終端層（物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能）表示各類智能終端設(shè)備、傳感器的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、制造技術(shù)；管道層（通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）表示各種類型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對應(yīng)到產(chǎn)業(yè)崗位，典型崗位有網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)維管理、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)安全管理；平臺(tái)層（云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能）表示以云計(jì)算技術(shù)為基礎(chǔ)的大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、人工智能技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)，對應(yīng)到產(chǎn)業(yè)崗位，典型崗位有技術(shù)研發(fā)、平臺(tái)開發(fā)、系統(tǒng)集成、運(yùn)維管理等崗位；應(yīng)用層（軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)、人工智能）表示各類信息通信技術(shù)在其它行業(yè)中的數(shù)字化應(yīng)用技術(shù)，典型崗位有技術(shù)咨詢、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)維、應(yīng)用系統(tǒng)安全防護(hù)等崗位。
課程體系：
深度產(chǎn)教融合，課證融通，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐整合、課堂與實(shí)訓(xùn)室結(jié)合、能力與職業(yè)等級證書融合，使學(xué)習(xí)過程、工作過程與學(xué)生的能力和個(gè)性發(fā)展緊密聯(lián)系。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，促進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目融入學(xué)生成長各個(gè)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。構(gòu)建“底層共享、中層分立、高層互 選”的專業(yè)群課程體系。
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