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昆明信息港訊 記者馮冕蕓 為進一步加強未成年人心理健康教育,促進未成年人健康成長和全面發(fā)展,近日,海青外國語實驗學校黨支部聯(lián)合共青團西山區(qū)委,邀請云南省未成年人心理健康輔導中心志愿者專家咨詢師趙丹為孩子們舉辦了“青春之約·青春期心理健康教育”專題講座。
趙丹,云南省未成年人心理健康輔導中心志愿者專家咨詢師、云南昆明12355青少年服務臺志愿者專家咨詢師、云南省心理咨詢師協(xié)會理事、國家二級心理咨詢師、國家一級人力資源師、云南省首位賦權(quán)型性教育高級講師。
在當天的講座上,趙丹從青少年心理健康的標準、常見的心理困擾、自我心理關(guān)愛健康幸福成長三個方面結(jié)合實際案例,全面、系統(tǒng)、深入淺出地向孩子們講述了中小學生心理不健康的主要表現(xiàn)、成因以及防治中小學生心理不健康的對策等。同學們積極踴躍發(fā)言,與老師互動。
怎樣才是跟青春期孩子溝通的正確打開方式呢?趙丹給家長們?nèi)龡l建議:
不要把自己的意識強加給孩子。家長們往往忽視了一點,他們自以為是地替孩子考慮,實質(zhì)上是一種對孩子選擇權(quán)利的剝奪,更是一種把自己的意識強加給孩子最直接的表現(xiàn)。家長因為經(jīng)驗豐富,他們對孩子的“安排”很多時候確實是捷徑,可這種未經(jīng)孩子認可的捷徑恰恰不是孩子們需要的。無論在什么情況下,家長一定要記住:“要尊重孩子的意見,要交流不要專制,要溝通不要獨裁”。受年齡和閱歷的限制,孩子們的想法、看法、做法肯定有不成熟、不準確、不恰當?shù)某煞?家長不要俯視,而要平視,要以溝通與協(xié)商的方式求同存異。
不要在飯桌上教育孩子。沒有哪個孩子會喜歡“飯桌教育”。在這個時間點來對孩子進行說教,不但不能讓孩子更聽話,反而會讓孩子更叛逆。一方面,這會直接導致孩子沒有食欲,消化不良。長此以往,孩子可能形成厭食癥,健康狀況堪憂。另一方面,父母的追問或是責怪,會讓孩子形成抵觸心理,增加孩子和父母之間的隔閡,影響親子關(guān)系的溝通。那么,飯桌上該和孩子聊什么呢?分享快樂,聊聊感受,想要孩子多主動和父母說話,就要營造說話的愉快氛圍。最重要的,多去真誠地了解孩子的感受。
與孩子進行朋友式的交流。海青教育始終認為,“傾聽是高明家長的必備技能”,但能實現(xiàn)傾聽的前提一定是家長能夠得取得孩子的信任。只有以信任為前提,孩子才肯向家長傾訴,家長才有傾聽的機會,才能真正走進孩子的內(nèi)心世界。
趙丹指出,想要有良好的親子互動,家長先要擺正自己的位置,放下高高在上的地位,耐心去做,孩子就會樂意和父母成為無話不談的好朋友, 也愿意接受父母所給的意見和建議,進而形成一種良好的親子溝通關(guān)系。
海青外國語實驗學校相關(guān)負責人表示,教育的基本意義之一就是“未雨綢繆”“防范于未然”。只有在正確的時候?qū)⒆舆M行正面地教育、引導,不遮掩,不逃避,不推卸,不輕視,讓教育走在前頭,這才是生命教育的姿勢,才是關(guān)愛人的教育的真諦,為了孩子的健康成長,學校還將會陸續(xù)開展公益講座。
